云端相聚，传递温暖 -------我的线上教学故事

朱宝钰

云端相聚，传递温暖

             -------我的线上教学故事

青海师范大学附属第二实验小学    朱宝钰    19909722024

   2022年是极不平凡的一年，突如其来的疫情防控阻击战，在大美青海骤然打响，仿佛给生活按下了暂停键。我们错过了青海夏日的美景，错过了青海环游的青山绿水。但是，有裂痕的地方，就有一束阳光照进来，疫情当下，我看到了师生间浓浓的情谊，真切的感受到作为一名老师的幸福与自豪。

面对疫情延期开学，只能封控在家与同学们相约在线上交流学习，按照学校“停课不停学”要求，从9月1 日开始，我成为了一名实打实的“网络主播”线上教学。在这紧张时刻，每天的教学对我来说又是一大挑战。

熟悉的声音，熟悉的面孔，我面对的是55个孩子，55个家庭，肩上的责任光荣而神圣。学生的课堂从教室到网上，虽然上课方式变了，但我的课堂的质量要求没有变，每天早晨8:30等待同学进行晨读，9：00准时上课，“同学们早上好，我们现在开始上课”伴随着和学生们的打招呼声网课开始了，虽然在屏幕上不能看到所有的学生，但是我会声情并茂的给他们上课，通过提问等方式让课堂变得生动有趣，网课和学校上课不同，我要提前准备讲课内容，还要调节上课的节奏，尽量让每个学生都能听得懂，学得会，学生们的课后作业每天要提交到钉钉，我就开始加班进行批改，在当天全部批改完，为孩子们认真的写下作业评语以及鼓励孩子的话语，每天晚上的台灯下，都是我认真批改作业和认真备课的身影。

与此同时，居家上课的舒适逐渐让学生思想懈怠下来，上课缺席、点名未到、作业不交，各种理由纷至沓来，如何让学生做好学习上的自我管理，又是线上课堂给我出的一大难题。为此我紧急召开线上班会课，针对班级少部分同学出现的状况，与班级学生们一起纠错。同时我重点关注了几位出现问题较多的学生，及时与家长沟通，电话与学生沟通，并且课堂上多提问，课后多督促。为了保证课堂的顺利进行，我请教了同事和家长一些教学辅助工具的应用，钉钉在线课堂能够和学生实时连线互动，课堂效果好，钉钉直播网络则更加顺畅，可以根据课程设置的具体要求进行选择，从而更好的保证重难点的突破。多种教学辅助手段的配合应用，保证了网课的顺利进行。

10月1日，即将迎来中华人民共和国成立73周年庆，同学们热情高涨，通过不同方式表达，有同学们种种的才艺展示，手抄报和朗诵等寄托着内心对祖国母亲的祝福。10月16日，即将是二十大的召开，“童心向党，喜迎二十大”,我们通过开班会和手抄板报等，期盼二十大的胜利召开。由此激发学生的爱国热情，树立理想信念为实现伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

在线上教学期间发生了很多小片段，小插曲，让我感受到孩子们对知识的渴求，对美好生活的向往，作为一名老师的幸福感和责任感。

努力的是他们，王馨蕊，一个瘦小的女孩，每次书写作业都特别用功。每次在钉钉录音中，我都能听到她稚嫩的声音，却惊人的洪亮。她的作业每次都是整整齐齐，在书本中清晰可见那做题时的坚定神情。每道题她总是很认真地写着解题的思路。节假期亲切的问候，生活中点点滴滴她都记录在自己的小日记里。她的努力让我感动，她的成绩都在她的日复一日的坚持下不断进步着。我真的好想说，馨蕊同学，你的努力，是进入三年级期间同学们学习的榜样，相信你会越来越好。

认真的是他们，王垠彬，是一个一口气可以背完所有课文小伙子，他对自己要求很高，作业本上的作业也一丝不苟，极其认真。当我听到他去江西看病，每天坚持不懈的上课，一到上课总能看到他的身影向老师互动。希望他早日康复，我们学校见。

感动的是他们，白思橦，是一个文静可爱的小女孩，在一次钉钉讲课中，我给同学们布置了一篇日记，她那真诚的文字此刻还停留在我的脑海里，她是这么写的：“终于开学了，但由于疫情，我们只能在家上网课。清晨，我早早的起床，每天照常的晨读，九点钟，屏幕里准时会出现我们语文老师朱老师的声音，他说，同学们早上好！今天我们来学习《大青树下的小学》。朱老师熟练的操作者，我却忙手忙脚的，不知道先做笔记还是截图，时隔数月，再一次听到朱老师的声音，我感动的眼泪都留下了，希望疫情快点结束，就可以看到我们朱老师啦。”当我看完内心很激动，白思橦对学习的渴求和对老师的喜爱，老师非常感动，谢谢你，我相信春暖花开时，我们校园里见。

仔细认真的他们，代万宇，他是一个对学习非常认真懂事的小男孩，一次在钉钉群上课，我在讲授《在牛肚子里旅行》这一课时，识字过程中我将“摇晃”读成了三声，代万宇敢说感言，亲自连麦告诉我，在他的纠正下，我及时改正。每天都会线上提交作业任务，代万宇是第一个完成，对于其他事项，他会及时向我沟通，征求我的同意。希望他今后要坚持这种遇到问题敢说感言的好习惯。

他们的身上让我感受，孩子们，是我接下来需要用全部热情去对待的人。

同时，我也是一名班主任，上完课后我会利用课余时间对学生进行心理健康教育、督促家长体温填报、防溺水安全教育等工作，我认真做好每一项工作，用亲切的话语与学生和家长沟通交流，让学生时刻感受到学校及老师的温暖，得到了家长的一致好评，用自己的行动彰显我应有的责任与担当，勤勤恳恳坚守岗位，全心全意教书育人。

疫情猝不及防，我们身边的各行各业都坚守在自己的岗位上，各司其职，每天备课，陪伴着孩子们线上学习，课后答疑，关心他们学习过程中的一切问题。特殊的时期，我和同学经历了不一样的生活，相互感动又携手前行，相信青海在不久的明天，疫情终将结束，朗朗的读书声又会响彻校园，到那时，我和我亲爱的学生们的故事又会以另外一种形式继续上演…

世间万物都会有裂痕，

那是大地走过的脚印。

因为疫情，

我们暂别校园。

但一场云端相聚，

让我们更加坚定信念，

期待春暖花开时，朗朗读书声。

香儿

有裂痕的地方，就有一束阳光照进来，疫情当下，我看到了师生间浓浓的情谊，真切的感受到作为一名老师的幸福与自豪。

香儿

特殊的时期，我和同学经历了不一样的生活，相互感动又携手前行，相信青海在不久的明天，疫情终将结束，朗朗的读书声又会响彻校园，到那时，我和我亲爱的学生们的故事又会以另外一种形式继续上演…

香儿

辛勤的园丁，令人尊敬。欣赏佳作，问候朱老师。

皖平

2022年是极不平凡的一年，突如其来的疫情防控阻击战，在大美青海骤然打响，仿佛给生活按下了暂停键。我们错过了青海夏日的美景，错过了青海环游的青山绿水。但是，有裂痕的地方，就有一束阳光照进来，疫情当下，我看到了师生间浓浓的情谊，真切的感受到作为一名老师的幸福与自豪。

皖平

代万宇，他是一个对学习非常认真懂事的小男孩，一次在钉钉群上课，我在讲授《在牛肚子里旅行》这一课时，识字过程中我将“摇晃”读成了三声，代万宇敢说感言，亲自连麦告诉我，在他的纠正下，我及时改正。每天都会线上提交作业任务，代万宇是第一个完成，对于其他事项，他会及时向我沟通，征求我的同意。希望他今后要坚持这种遇到问题敢说感言的好习惯。

皖平

疫情猝不及防，我们身边的各行各业都坚守在自己的岗位上，各司其职，每天备课，陪伴着孩子们线上学习，课后答疑，关心他们学习过程中的一切问题。特殊的时期，我和同学经历了不一样的生活，相互感动又携手前行，相信青海在不久的明天，疫情终将结束，朗朗的读书声又会响彻校园，到那时，我和我亲爱的学生们的故事又会以另外一种形式继续上演…

皖平

世间万物都会有裂痕，
那是大地走过的脚印。
因为疫情，
我们暂别校园。
但一场云端相聚，
让我们更加坚定信念，
期待春暖花开时，朗朗读书声。

皖平

谢谢朱老师参与分享，让我们近距离读到了小学生的世界！问好！

月满西楼时

裂痕的地方，就有一束阳光照进来，
欣赏好句！

风萧^易水

2022年是极不平凡的一年，突如其来的疫情防控阻击战，在大美青海骤然打响，仿佛给生活按下了暂停键。我们错过了青海夏日的美景，错过了青海环游的青山绿水。但是，有裂痕的地方，就有一束阳光照进来，疫情当下，我看到了师生间浓浓的情谊，真切的感受到作为一名老师的幸福与自豪。

风萧^易水

提问等方式让课堂变得生动有趣，网课和学校上课不同，我要提前准备讲课内容，还要调节上课的节奏，尽量让每个学生都能听得懂，学得会，学生们的课后作业每天要提交到钉钉，我就开始加班进行批改，在当天全部批改完，为孩子们认真的写下作业评语以及鼓励孩子的话语，每天晚上的台灯下，都是我认真批改作业和认真备课的身影。

风萧^易水

认真的是他们，王垠彬，是一个一口气可以背完所有课文小伙子，他对自己要求很高，作业本上的作业也一丝不苟，极其认真。当我听到他去江西看病，每天坚持不懈的上课，一到上课总能看到他的身影向老师互动。希望他早日康复，我们学校见。

风萧^易水

因为疫情，
我们暂别校园。
但一场云端相聚，
让我们更加坚定信念，
期待春暖花开时，朗朗读书声。

风萧^易水

拜读欣赏，遥祝秋祺

清平乐

拜读佳作，欣赏精彩。问好，周末快乐！

风飞扬

2022年是极不平凡的一年，突如其来的疫情防控阻击战，在大美青海骤然打响，仿佛给生活按下了暂停键。我们错过了青海夏日的美景，错过了青海环游的青山绿水。但是，有裂痕的地方，就有一束阳光照进来，疫情当下，我看到了师生间浓浓的情谊，真切的感受到作为一名老师的幸福与自豪。

风飞扬

面对疫情延期开学，只能封控在家与同学们相约在线上交流学习，按照学校“停课不停学”要求，从9月1 日开始，我成为了一名实打实的“网络主播”线上教学。在这紧张时刻，每天的教学对我来说又是一大挑战。

风飞扬

10月1日，即将迎来中华人民共和国成立73周年庆，同学们热情高涨，通过不同方式表达，有同学们种种的才艺展示，手抄报和朗诵等寄托着内心对祖国母亲的祝福。10月16日，即将是二十大的召开，“童心向党，喜迎二十大”,我们通过开班会和手抄板报等，期盼二十大的胜利召开。由此激发学生的爱国热情，树立理想信念为实现伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

风飞扬

在线上教学期间发生了很多小片段，小插曲，让我感受到孩子们对知识的渴求，对美好生活的向往，作为一名老师的幸福感和责任感。