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本帖最后由 风萧^易水 于 2020-9-13 22:08 编辑
经典文学每周一文活动
第9期出题主题：菊
本期出题：梁春云
一、关于散文：散文有广义和狭义之分。 1、广义的散文通常指除诗歌、小说、戏剧、曲艺等以外的其他所有文章。 2、狭义的散文是指同诗歌、小说、戏剧相并列的一种文章体裁。近年来，杂文、报告文学、回忆录等已从散文中分离出来，成为新的文学体裁，散文这一概念的外延逐步缩小。 3、狭义的散文包括：议论散文、叙事散文、抒情散文。由于经典文学网是纯文学网站，因此，我们这里所说的散文就是狭义范围内的散文。 二、本次出题：叙事散文（记叙散文） （一）什么是叙事散文？叙事散文（记叙散文），是散文的一大类，主要是叙事、抒情。叙事散文是以“情”为主，对所叙述的故事中的某一感人片段进行抒情，对故事展开联想。叙事故事情节不求完整但很集中，叙事中的“情”渗透在字里行间，形散而神不散。 （二）叙事散文和记叙文的区别： 1、记叙文力求故事的完整性，而叙事散文的故事为片断化。 2、记叙文以故事感人，而叙事散文则是以抒情感人。 把握这两点就能区别记叙文和叙事散文了，重点还是描写故事和抒发情感的区别。也就是说，记叙文写的是生活中的见闻，所表达的是作者对于生活的真切感受。叙事散文是以抒情为主线，从头到尾有叙事部分，但没有记叙文那种鲜明的开头。叙事散文只有高潮，没有结果，没有议论部分，而多一个抒情部分，让结构更加明了。 （三）叙事散文的写作特点和要求： 特点： 1、构思精巧，形散神聚。叙事散文是以散文为基础，叙事为手段，“因事缘情”，表达作者的心情和情感。叙事散文应该先确定自己想表达的情感，然后为这个主题找素材，你要表达的情感就是散文中的神，你所找的素材就是散文中的形，做到形散而神聚，充满灵动与活力，富有诗情画意。 2、情感浓郁，富有意境。作者丰富和复杂的情蕴，曲折地隐含于委婉跌宕的叙事之中，从叙事中去感受作者的情感与意境交融的完美境界，感受具有某种深刻的象征意义和艺术内涵，做到文章情理形神和谐统一，提高文章艺术表现力。 3、语言凝练，形象生动。要借助故事情节，对景、物进行生动细腻的刻画，生动形象，富于色彩，要运用各种修辞手法来锤炼语言，增强抒情的魅力，令读者如欣步闲庭，给人以美的享受。 4、主题鲜明，中心突出。紧扣主题不跑题，切忌流水账式的写法，切忌低俗，更不要将叙事散文写成记叙文。 要求： 1、要符合叙事散文的写作特点。 2、文章以“菊”为主题。标题自拟（注意：菊是主题不是标题）。 3、正确理解“菊”的主题，要求视野开阔，注重意境的渗透与描绘。 三、范文展示及赏析： 天上的星星 贾平凹 大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，但我们也乐意；他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的千思万想，也不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉是了。 闲的实在无聊极了。四周的房呀、墙呀、树的，本来就不新奇，现在又模糊了，看上去黝黝的似鬼影。我们伤心了，垂下脑袋，不知道这夜该如何过去，痴呆呆地守着瞌睡虫爬上眼皮。 “星星！”妹妹突然叫了一声。 我们都抬起头来，原本是无聊得没事可做，随便看看罢了。但是，就在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮。我们就好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿，但就在这个时候，那星的周围又出现了几个星星，就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了。啊两颗、三颗……不对，十颗、十五颗……奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多，再数亦不可数。一时间，漫天星空，一片闪亮。 夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的、有学狗的、有操勺的、有挑担的，也有的高兴极了，提了灯笼一阵风似的跑…… 我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。 过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红，像是喝醉了酒，刚刚睡了起来，蹒跚地走。接着，就黄了脸，才要看那黄中的青紫颜色，它就又白了，极白极白的，夜空里就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮是怎么了，却发现星星少了许多，留下的也淡了许多，原是灿灿的亮，变成了弱弱的光。这使我们大吃了一惊。 “这是怎么了？”妹妹慌慌地说。 “月亮出来了。”我说。 “月亮出来了为什么星星就少了呢？” 我们面面相觑，闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气，嫌星星们不安分，在吓唬它们哩。 “哦，月亮是天上的大人。”妹妹说。 我们都没有了话说。我们深深懂得大人的威严。又深深可怜起星星：月亮不在的时候，它们是多么有精光灵气；月亮出现了。他们就变得这般猥琐了。 我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手脸。 溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要掬起一抔来，但是，我们差不多全看见了，就在那水底里，有着无数的星星。 “啊，它们藏在这儿了。”妹妹大声地说。 我们赶快下溪去捞，但无论如何也捞不上来，看那哗哗的水流，也依然冲不走它们。我们明白了，那一定是星星不能在天上，就偷偷躲藏在这里了。我们就不再声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在这里好了。 于是，我们都走回屋里，上床睡了。却总是睡不稳——那躲藏在水底的星星会被天上的月亮发现吗？可惜藏在水底的星星太少了，更多的还在天上闪着光亮。它们虽然很小，但天上如果没有它们，那会是多么寂寞啊！ 大人们又骂我们不安生睡觉了，骂过一通，就打起了鼾。我们赶快爬起来，悄悄溜到门外，将脸盆儿、碗盆儿、碟缸儿都拿了出来，盛了水，让更多更多的星星都藏在里面吧。
《天上的星星》赏析：
“文似看山不喜平”，文章并没有记叙孩子们看星星的整个过程，而是截取了某些看星星的片段。文本中，作者把天上的星星在不同的时间内构出数幅图画，布局谋篇与转承起合绝佳，让这一大家都司空见惯的星星变得更耐读。“一时间，夜空一片闪亮。这些星星又像无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛。”“夜空再也不荒凉了，星星们在那里热闹：有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有高兴极了，提了灯笼一阵风似的跑的……”大量比喻、排比、拟人修辞手法的运用，把夜空中群星璀灿的景色写得活灵活现，如在眼前。好景不长，随着月亮的出现，星星突然“少了”“淡了”“弱弱的”起来了，有月亮的时候，星星们是“没精打采”，没有月亮的时候，星星们充满了“精光灵气”，就让作者都“不忍心”看。然而，“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”我们低头一看，发现星星藏在了水底里。于是，“我们就不再声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在那里好了。”
这篇散文用一个孩子的视角来观察，来思考，通过孩子化的动作、语言、思维、情感表现了孩子眼中世界的丰富多彩，当星星又多又亮时，我们“快活”；当星星变少时，我们“大吃一惊”“不忍心”；当发现星星藏在水里时，我们“不再声张”……童心童趣跃然纸上，与星空的美丽相互辉映。抒发的孩童心里对天上星星的那种好奇快活的情怀，寓情于景，情景交融。 另外，通过观察与描绘星星的动静、强弱、张弛、明暗变化的关系，奇势迭出，体现出生命活力，让人产生新鲜感，产生引人入胜的艺术魅力，给读者留下了强烈、深刻、难忘的印象。 四、发帖要求 1：文章字数在2000字以内。 2、作品发到经典文学网散文随笔版，选择主题分类【每周一文】，版面规范按《关于经典文学散文版设置和发帖的要求通知》执行。同一次活动，同一作者参加篇数不限。 3、发帖时间：本周一至周日（9月14日——9月20日） 4、参加人员：经典文学网全体会员均可参加。 五、注意事项： 1、每周一文活动获得高亮的作品，于周日晚上由主评、辅评老师精选汇总，并推荐经典文学中华文艺微信平台展示。 2、主评和辅评老师点评作品所指正之处，作者未进行修改的，不纳入汇总。
3、作品发帖没有选择【每周一文】主题分类的，不纳入汇总。 4、未按排版要求发帖的，不纳入汇总。 5、活动作品于每周日晚汇总，作品须在周日晚九点前发表至散文随笔版。过期不再纳入汇总。 6、未尽事宜，另行通知。 经典文学网散文随笔版 2020年9月13日
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