教育怎么了

风中的你 · 发表于 2020-4-30 22:30:43

马上注册，参与互动，展示风采

您需要登录才可以下载或查看，没有账号？立即注册

×

本帖最后由风萧^易水于 2020-5-1 15:30 编辑

                                                                                                教育怎么了

                                                                                                      易延理

　　  若不是这次岗位竞聘，从中一八档掉到了十档，我还真不会去在意所谓的评价机制，那我也就将一直蒙在鼓里。当然，要是只掉一档的话，我幸许也不会去查，我自认为这是正常现象。所谓的正常有两种情况，一是常驻高位，就象我一直占据着八档一样；要么就是身处低位，没有去竞骋的资本。当然也还有一种在默默地做着充分准备的人，对自己的竞聘实力了如指掌，这种现象也是很正常的！
　　有句俗话叫做"不查不知道，一查吓一跳。"这次不经意的一查，才知道我们整个艺体组的教师不是不优秀，而是太优秀了。因为我们输在了起跑线上，教研会课这一块的分职竟然是10分，我们只参加了一学期，仅得5分。这样一来，还未评价，我们艺体组教师就输了5分，5分是个什么概念呢？我写一篇省级获奖论文得3分，乘以百分之六十得1.8分，再乘以百分之三十得0.54分！我这样一算，大家应该明白这5分的差距有多大了吧！没有银河那么宽，但若是在跑一百米，我们艺体组至少落后50米起跑，这样一来，既使我们都有着博尔特、苏炳添一样的加速冲刺能力，冲刺之后，你也只能望洋兴叹，徒叹无赖！
　　第二大块失分的地方就是艺体组质量分，这一块由我来打，因为我先前是艺体组教研组长。以前我的打分模式从是否带训练队、是否参赛，参赛是否获奖(优秀教练、优裁判、优秀辅导奖)；是否上公开课；是否上交论文；以及保底基平分四大块来考核，自认为基本上体现了艺体组教师的特质。但是上学期有点特别，教师同公务员一样将享受大绩效待遇。这当然是好事，给老师多发钱，提高教师代遇理应提高教师工作热情才是。当然如果按照怀化市职学校的做法，直接下拨到各位教师的银行卡上便什么事也没有了，划拨到了地方县市，再划拨到学校，各种各样的与大绩效有关的问题如雨后春笋般的涌现出来，对我们艺体组所造成的直接结果就是我作为教研组组长充分发扬大公无私的奉献精神，给自己打了个最低分。这下好了，组内矛盾似乎调和了，但现实问题是在输了5分的起跑线上我又后退了2分，7分的差距几乎剥夺了我竟聘的权力！
　  最后打分的结果让人倍感遗憾，距九档只差那么一点点，艺体组教师全部排在最末档，这是偶然中的必然，能将如此之大的分差缩小到只差么一点点，不也间接地证明我们的优秀么，而且前几次竟聘是在10分的会课分差下取得的，我能竟聘到八档的岗位真的是太不容易了。
　　评价制度为什么会出现如此之大的漏洞呢？制度的制订者显然没有考虑到艺体组的特殊情况了，既不调查也不纠错，凭经验和灵感去闭门造车，既没有考虑学科之间的差别，也没有遵从教学的实际规律。所制订的评价机制没有体现教师的教学能力和专业能力，相反极大的诱导着广大教师违心地做些利己主义的工作，这样导致的结果将非常严重，许多教师都己经将工作的重心转移到了如何能够加分上，甚至只做能加分的事，而且很多教师不惜花钱买论文、搞课题！心思不用在上课上，这样的教师至少师德师风是不过关的，理应一票否决才是！
　　北大教授钱理群表示，我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些精致的利己主义者，他们高智商、世俗、善于表演、懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。现在我们的老师在岗位竟聘体制的引导下一步步地走上钱理群教授所担心的局面，没有一点奉献精神。象我把自己打成艺体组的最低分这种大公无私的表现不仅得不到同情，相反一致认为我这是傻瓜的表现，包括我和杨老师为了配合学校工作放弃向上级申诉的权力都被许多老师认为是自作自受的表现！为什么会出现这样的怪现象呢？我认为都是一己私利惹的祸！
　　本来我认为新冠疫情之后大家的的生活观念应该会发生改变，至少会更加珍惜生命，看淡名利，更加积极地投身到锻炼身体上去。事实却恰恰相反，学校的许多举措越发地让人看不明白，对普通人来说，知识真的比强健的体魄更重要么？对社会来说健全的人格比一味的灌输知识要重要得多。现实真的比理想要残酷些，人是最容易遗忘的动物，好了疮疤忘了痛，凡是与群聚有关的一切运动均被取消，有些地方连体育考试都取消了，其目的就是补文化知识！这听上去冠冕堂皇，实际上却滑稽可笑得很，填鸭式教学的灌输方式真的不可取！
　　我等只是降了两档工资，屠呦呦拿了诺奖照样评不上院士，当然还有饶毅，他落选后曾发出永不参选院士的豪言，并且说出"几个老院士，竟然围着个处长赔笑"的难言。屠呦呦、饶毅在评职论岗上都遇上了这样那样的困难，我等凡人吃点亏实乃正常得很，只要能这样去想，便好似什么事也没发生似的。日子照样过得跟"外孙打灯笼"似的，并不因为少了几百块钱，日子就没法过了！只是这样地考评下去，吃亏的不只是一线拼命工作的老师，而是我们的学生、社会甚至祖国！
　　作为教师，我唯一的企盼就是单纯的教书，任何形而上学的花架子文章都是马粪外面绣花，好看不中用的。所谓的名师也好、骨干也好必需要带出了名生才行，否则都是空中楼阁，水中望月！不能静下心来搞教学，一味地为一己私利去投机钻营，难怪方舟子会说中国的学者越来越像商人，商人越来越像官员，官员越来越像学者，也就不足为奇了。把这句话套用到现今的教育上也为偿不可，教育都成了这样，钱理群教授的担忧委实不是岂人忧天！极端利己主义的学生是谁教出来的呢，是老师。老师言传身教，为一己私利玩尽了手段。那么老师的这种利己主义又是什么造成的呢？是盲目的追求质量，有了质量才可评优加分，有了加分才以晋级加薪，这是天然的生存食物链，一环紧拘一环，哪一环出了问题，都必将造成链锁反应，所以我们只得阿Q式的哀冤一下，制度弄人！
　　单纯是一种理想的美好，你若只想追求简单的、单纯地教书的快乐，你最好选择沉默。沉默是金，也是无言的抗议，因为在追求快乐的同时，你也将失去所谓的华丽的外衣。学校是一方净土，祖国的花朵若想茁壮成长，必需营造一方干净的环境才行！

香儿 · 发表于 2020-4-30 22:42:02

就象我一直占据着八档一样——像

香儿 · 发表于 2020-4-30 22:42:10

望洋兴叹，徒叹无赖——无奈

香儿 · 发表于 2020-4-30 22:42:30

7分的差距几乎剥夺了我竟聘的权力！——竞
而且前几次竟聘是在10分的会课分差下取得的，我能竟聘到八档的岗位真的是太不容易了。——竞

香儿 · 发表于 2020-4-30 22:42:37

许多教师都己经将工作的重心转移到了如何能够加分上——已经

香儿 · 发表于 2020-4-30 22:42:44

现在我们的老师在岗位竟聘体制的引导下——竞

香儿 · 发表于 2020-4-30 22:42:54

本来我认为新冠疫情之后大家的的生活观念应该会发生改变

香儿 · 发表于 2020-4-30 22:43:00

一环紧拘一环——紧扣

香儿 · 发表于 2020-4-30 22:43:13

创作辛苦了，节日快乐。

春云百香果 · 发表于 2020-4-30 22:43:52

没有银河那么宽，但若是在跑一百米，我们艺体组至少落后50米起跑，这样一来，既使我们都有着博尔特、苏炳添一样的加速冲刺能力，冲刺之后，你也只能望洋兴叹，徒叹无赖！

春云百香果 · 发表于 2020-4-30 22:49:53

本来我认为新冠疫情之后大家的的生活观念应该会发生改变，至少会更加珍惜生命，看淡名利，更加积极地投身到锻炼身体上去

春云百香果 · 发表于 2020-4-30 22:52:57

单纯是一种理想的美好，你若只想追求简单的、单纯地教书的快乐，你最好选择沉默。沉默是金，也是无言的抗议，因为在追求快乐的同时，你也将失去所谓的华丽的外衣。学校是一方净土，祖国的花朵若想茁壮成长，必需营造一方干净的环境才行！

春云百香果 · 发表于 2020-4-30 22:54:12

老师工作辛苦！遥祝创作愉快，节日快乐！

邯郸陈勇 · 发表于 2020-5-1 14:30:59

有句俗话叫做"不查不知道，一查吓一跳。"这次不经意的一查，才知道我们整个艺体组的教师不是不优秀，而是太优秀了。因为我们输在了起跑线上，教研会课这一块的分职竟然是10分，我们只参加了一学期，仅得5分。这样一来，还未评价，我们艺体组教师就输了5分，5分是个什么概念呢？我写一篇省级获奖论文得3分，乘以百分之六十得1.8分，再乘以百分之三十得0.54分！我这样一算，大家应该明白这5分的差距有多大了吧！没有银河那么宽，但若是在跑一百米，我们艺体组至少落后50米起跑，这样一来，既使我们都有着博尔特、苏炳添一样的加速冲刺能力，冲刺之后，你也只能望洋兴叹，徒叹无赖！

邯郸陈勇 · 发表于 2020-5-1 14:31:12

评价制度为什么会出现如此之大的漏洞呢？制度的制订者显然没有考虑到艺体组的特殊情况了，既不调查也不纠错，凭经验和灵感去闭门造车，既没有考虑学科之间的差别，也没有遵从教学的实际规律。所制订的评价机制没有体现教师的教学能力和专业能力，相反极大的诱导着广大教师违心地做些利己主义的工作，这样导致的结果将非常严重，许多教师都己经将工作的重心转移到了如何能够加分上，甚至只做能加分的事，而且很多教师不惜花钱买论文、搞课题！心思不用在上课上，这样的教师至少师德师风是不过关的，理应一票否决才是！

邯郸陈勇 · 发表于 2020-5-1 14:31:27

我等只是降了两档工资，屠呦呦拿了诺奖照样评不上院士，当然还有饶毅，他落选后曾发出永不参选院士的豪言，并且说出"几个老院士，竟然围着个处长赔笑"的难言。屠呦呦、饶毅在评职论岗上都遇上了这样那样的困难，我等凡人吃点亏实乃正常得很，只要能这样去想，便好似什么事也没发生似的。日子照样过得跟"外孙打灯笼"似的，并不因为少了几百块钱，日子就没法过了！只是这样地考评下去，吃亏的不只是一线拼命工作的老师，而是我们的学生、社会甚至祖国！

邯郸陈勇 · 发表于 2020-5-1 14:31:42

单纯是一种理想的美好，你若只想追求简单的、单纯地教书的快乐，你最好选择沉默。沉默是金，也是无言的抗议，因为在追求快乐的同时，你也将失去所谓的华丽的外衣。学校是一方净土，祖国的花朵若想茁壮成长，必需营造一方干净的环境才行！

邯郸陈勇 · 发表于 2020-5-1 14:32:58

欣赏老师佳作，遗憾的是笔误较多，如能细心校对会更好！

风萧^易水 · 发表于 2020-5-1 15:34:50

若不是这次岗位竞聘，从中一八档掉到了十档，我还真不会去在意所谓的评价机制，那我也就将一直蒙在鼓里。当然，要是只掉一档的话，我幸许也不会去查，我自认为这是正常现象。所谓的正常有两种情况，一是常驻高位，就象我一直占据着八档一样；要么就是身处低位，没有去竞骋的资本。当然也还有一种在默默地做着充分准备的人，对自己的竞聘实力了如指掌，这种现象也是很正常的！

从中一八档掉到了十档，------从中八档掉到了十档，多了个：一字

风萧^易水 · 发表于 2020-5-1 15:36:28

就象我一直占据着八档一样；----像

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

[议论散文] 教育怎么了

马上注册，参与互动，展示风采