《忆秦娥·谁解花语》赏析

风萧^易水

若新63 发表于 2020-7-23 19:05
原词：忆秦娥·谁解花语

       作者/在水之湄

感谢老师提文关注，遥祝老师夏祺笔丰

风萧^易水

若新63 发表于 2020-7-23 19:06
学习老师的诗词赏析！

感谢老师提文关注，遥祝老师夏祺笔丰

风萧^易水

寅叶子 发表于 2020-7-23 19:09
“相思烈，谁知花语？香山红叶。”
  那荡气回肠的思念呀该对谁倾诉？对归宿的鸟儿还是盛开的花儿？那思 ...

感谢老师提文关注，老师高誉了，还是水湄老师的词写的好 。遥祝老师夏祺笔丰

邯郸陈勇

绿窗闭，一帘疏雨眉弯月。
    眉弯月，横笛吹彻，阳关三叠。
    更深庭静子归歇，举樽对影相思烈。
    相思烈，谁知花语？香山红叶。


  女人的情感是细腻的，女人的情感又是浓烈的。像浓的酒，像醉人的花儿，花开一季谁解花语？
  在水一方庭院深深。深阁中的女子却无时不怀念远方的心上人。有离别的愁，有期盼的思。

好词牌，情感细腻浓烈，真的如易水老师所评，浓似酒却又清雅脱俗，好词、美评！

邯郸陈勇

那荡气回肠的思念呀该对谁倾诉？对归宿的鸟儿还是盛开的花儿？那思念是否就是花语静静的呢喃？那深情的花语又有谁能懂呢？这里我想起来“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。 此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。”的诗句了，这是怎样的境界？由思由情升华出江之头江之尾的相互之间的一个“懂”字，一句“定不负相思意”，不正是彼此之间的“懂”吗？于是本词的最后那情思，便在款款深情中，却有在那远在千里之外的香山红叶最懂了。

老师的点评依然诗句般美丽。赞

邯郸陈勇

因为有物，睹物思人，因为思人，情有所依。于是，那景，那物，那情便融为一体，见景生情，寓情于景，情景交融，便成了诗人寄托情思的妙笔，将那一缕静夜下的情思化作彼此心心相惜，化作彼此的“懂得”跃然纸上。

评论入微，

邯郸陈勇

好词牌，好点评，感谢易水老师分享精彩点评！亦拜读刘总监佳作，向两位老师学习并问好！

雨雾樱花

绿窗闭，一帘疏雨眉弯月。
    眉弯月，横笛吹彻，阳关三叠。

雨雾樱花

更深庭静子归歇，举樽对影相思烈。
    相思烈，谁知花语？香山红叶。

雨雾樱花

欣赏老师精彩绝伦的诗词，以及妙语连珠的赏析。学习。问好老师！

秋枫.

欣赏老师佳作！欣赏老师精彩解析。

单佳

“横笛吹彻，阳关三叠。”思念之下横笛一曲吹出了彻骨的思念，两地相思万种，向谁吿陈？一叠渭城朝雨离别苦，西出阳关无故人。二叠邮亭折柳泪纷飞，可有飞鸿把书传。三叠石桥分手，两地相思入梦频，如泣如诉谁人听……

单佳

人生最苦是分离。百般的思念，万般的愁苦，却将情思传递千里之外，融入了一个“懂”字。任凭子规啼血，任凭阳关三叠，终究被一个“懂”字所诠释，为思而懂，为情而懂。静，静的于无声处起惊雷。动，动的让内心再起波澜。动静交融，“懂”字横空而出。

单佳

欣赏两位老师才情，问好。

秋枫.

原词：忆秦娥·谁解花语

       作者/在水之湄

    绿窗闭，一帘疏雨眉弯月。
    眉弯月，横笛吹彻，阳关三叠。
    更深庭静子归歇，举樽对影相思烈。
    相思烈，谁知花语？香山红叶。

秋枫.

  在水一方庭院深深。深阁中的女子却无时不怀念远方的心上人。有离别的愁，有期盼的思。
  词的上片“绿窗闭”便将“我”带入到深阁中的女子身边，明写轩窗紧闭，暗含女子的心窗紧闭，只能在无人时默默的思念，一个“闭”字，不仅将深阁的寂静展现无遗，更展现了女子孤身一人那种孤寂。静与寂，那是一根针掉到地上都能听到的意境。
  “一帘疏雨眉弯月”绝不仅仅是窗外清雨霏霏，而是一弯眉下那思念的泪水。借用“一帘疏雨”便将那小女子的思念愁肠刻画出来。诗人对于借景寓情的把握可见一斑。

秋枫.

人生最苦是分离。百般的思念，万般的愁苦，却将情思传递千里之外，融入了一个“懂”字。任凭子规啼血，任凭阳关三叠，终究被一个“懂”字所诠释，为思而懂，为情而懂。静，静的于无声处起惊雷。动，动的让内心再起波澜。动静交融，“懂”字横空而出。
  因为有物，睹物思人，因为思人，情有所依。于是，那景，那物，那情便融为一体，见景生情，寓情于景，情景交融，便成了诗人寄托情思的妙笔，将那一缕静夜下的情思化作彼此心心相惜，化作彼此的“懂得”跃然纸上。

伊莱月亮

拜读易水老师赏析，分析透彻，妙语连珠，字字情，句句理。

风萧^易水

伊莱月亮 发表于 2020-7-26 21:04
拜读易水老师赏析，分析透彻，妙语连珠，字字情，句句理。

感谢老师关注高誉惠评，遥祝老师夏祺笔丰

秦勋

女人的情感是细腻的，女人的情感又是浓烈的。像浓烈的酒，像醉人的花儿，花开一季谁解花语