校园变奏曲

梁山好汉

校园变奏曲

陈以忠

    每个在校读过书的学生，都有在不同的学校求学的经历，有自己熟悉的校园生活。我记忆中的校园，与祖国同进步、共发展，犹如一首优美的变奏曲。

    我在上世纪六十年代末，背起妈妈手缝的布书包，走进庄子东首的丁头舍里，开启了我的初小读书之门。那时，只有一位年轻的女老师，昏暗的屋子里，几个土墩上平放着几块木板当学桌，各人坐在从自己家里带的小木凳上，面对土墙上的一块小黑板，饶有兴趣地听老师上课。下课时，就在门前的空地上蹦跶蹦跶，冬天晒晒太阳蛮暖和的，夏天就像是个焖土瓮子，不太好喘气。在那个校园里，我最喜欢冬天，因为寒冷手冻得麻木，写不了字，总是坐在老师怀里，大手握住我的小手，学会了横竖撇捺勾的汉字书写，那个温暖感觉一直铭记在心，那是温馨萦绕的摇篮曲。

    小学三年级开始，到大队小学校读书，有了朝阳的带窗子的教室和宽阔的操场，课桌是各种杂树板制作的四腿双人桌，桌面中间有一条“河界线”。黑板也长了许多，只是下课时做值日生擦黑板时，常常要搬个凳子垫下脚才能够得着，地面还是黄土地，不过被踏得“滑滴滴的”，每天打扫时总会“灰蓬蓬的”，像呛鳅鱼一般，洒了水还是无济于事。

    那时的小学，活动课是热闹的，有跳绳、毽子，石子块，有沙包、皮球、玻璃球，还有在锅塘里火烧的自制泥球，在黄土操场上磨几只小“憋塘”，就玩得很起劲，“磕节头子”磨出破洞来。女孩子们用粉笔头在地上划方格，小辫子飞了起来，跳的很欢。还有勇敢的男孩子“斗鸡”，成堆的皮猴子“压脂油”。早读书声琅琅，上课聚精会神，有老师的自习课很安静，“自由”课就叽叽喳喳，甚至是“下位”鼠蹿，整个校园被一块“犁铧铁”声响控制着，那是无忧无虑的欢乐曲。

    初中时正是七十年代中期，学制缩短了，教科书也减少了，写写小评论，出些黑板报，学会了写新诗，会唱样板戏。学工学农的课时增加了，常常是田间地头的劳动，勤工俭学的机会多了，打楝树果子是最积极的。校园里的活动也丰富多彩了，练武术，拳、剑、刀、枪各式套路，娴熟自如。练球技，篮球、排球、乒乓球多场拼搏，球技日增。那是精神焕发的运动员进行曲。

    通过推荐才能读高中的，那是一所新办的农村完全中学，新建的教室是红色柱子带走廊的；食堂屋顶有一排烟囱，是烧煤炭的，那个“蒸子锅”有一人深，需要登几个台阶才能上去的；操场有平整的煤渣跑道，有标准的篮球架；宽敞的教室大窗户，黑板是超长的，讲台也是高大的，赶上了恢复高考制度，学习的劲头很足，晚自习在“傻亮”的汽油灯下，安静攻读、静心作业。“学好数理化，走遍天下都不怕”，成了理科老师“牛吽吽”的口头禅，课外阅读还是不足，作文成了“榨”文，虽开设了英语课程，但只记得26个字母。课外练习试卷，是由专门的老师“刻钢板”腊纸印刷的，都是花花绿绿的粗纸张，留下了师生们的蓝水答案和红色勾叉，那是汗水绘就的最美画稿。在复习迎考的日子里，充满了激情与理想，那是激越的青春序曲。

    师范毕业后，在家乡的一所偏僻的联片初中任教，与学生们年龄相仿、情同手足，晨起与他们一同诵读、一块出操，讲台上粉笔染白手指，激情涨红了脸庞，课间接受询问、耐心答疑，晚上在罩子灯下备课、刻写蜡纸、油印讲义。

    春天，师生一起在校园植树种花，暑假修理学桌、油漆门窗、粉刷墙壁，实现“一无两有”的农村办学目标做奉献，尊师重教的春风吹拂，新长征的号角吹响，老师教学激情迸发，学生学习热情高涨，彩色粉笔、收录机、投影仪，课堂教学精彩纷呈，教育教学质量犹如芝麻开花节节高，那是改革开放的激情之歌。

    跨世纪的重要阶段，农村教育施行资源整合，撤班并点的大动作，是原先的联办初中和村小逐步撤并，全镇的中小学全部集中到中心校，新建的标准教学楼、实验楼、艺体楼、办公楼，食堂、餐厅、宿舍配套齐全，图书室、音乐室、美术室、电脑房功能室齐备。现代化的“校校通”达标，网络进校园，教师全部使用电脑备课，教室里新型黑板、无尘粉笔与电子白板、新型投影仪、彩电、电脑全配套。塑胶跑道、标准篮球场、人工足球草坪，各式运动器材应有尽有。

    新世纪的农村办学条件实现了现代化，校园的涵育特色如春风化雨，“书声、歌声、笑声”的特色校园，“和”文化、“墨香书韵”特色品牌，小班化教学突出人文关怀，静待每一朵花如期绽放，用心托起明天的太阳，孩子们人生的帷幕从这里拉开，那是一首伟大复兴的梦想之歌。

在水之湄

每个在校读过书的学生，都有在不同的学校求学的经历，有自己熟悉的校园生活。我记忆中的校园，与祖国同进步、共发展，犹如一首优美的变奏曲。

在水之湄

在那个校园里，我最喜欢冬天，因为寒冷手冻得麻木，写不了字，总是坐在老师怀里，大手握住我的小手，学会了横竖撇捺勾的汉字书写，那个温暖感觉一直铭记在心，那是温馨萦绕的摇篮曲。

感人，

在水之湄

那时的小学，活动课是热闹的，有跳绳、毽子，石子块，有沙包、皮球、玻璃球，还有在锅塘里火烧的自制泥球，在黄土操场上磨几只小“憋塘”，就玩得很起劲，“磕节头子”磨出破洞来。女孩子们用粉笔头在地上划方格，小辫子飞了起来，跳的很欢。还有勇敢的男孩子“斗鸡”，成堆的皮猴子“压脂油”。早读书声琅琅，上课聚精会神，有老师的自习课很安静，“自由”课就叽叽喳喳，甚至是“下位”鼠蹿，整个校园被一块“犁铧铁”声响控制着，那是无忧无虑的欢乐曲。


精彩，

在水之湄

校园里的活动也丰富多彩了，练武术，拳、剑、刀、枪各式套路，娴熟自如。练球技，篮球、排球、乒乓球多场拼搏，球技日增。那是精神焕发的运动员进行曲。

在水之湄

晚自习在“傻亮”的汽油灯下，安静攻读、静心作业。“学好数理化，走遍天下都不怕”，成了理科老师“牛吽吽”的口头禅，课外阅读还是不足，作文成了“榨”文，虽开设了英语课程，但只记得26个字母。课外练习试卷，是由专门的老师“刻钢板”腊纸印刷的，都是花花绿绿的粗纸张，留下了师生们的蓝水答案和红色勾叉，那是汗水绘就的最美画稿。在复习迎考的日子里，充满了激情与理想，那是激越的青春序曲。

在水之湄

新世纪的农村办学条件实现了现代化，校园的涵育特色如春风化雨，“书声、歌声、笑声”的特色校园，“和”文化、“墨香书韵”特色品牌，小班化教学突出人文关怀，静待每一朵花如期绽放，用心托起明天的太阳，孩子们人生的帷幕从这里拉开，那是一首伟大复兴的梦想之歌。

欣赏老师沿着时间的年轮凑响的奋发向上，温暖而记忆犹新的精彩篇章，为老师点赞，遥祝秋祺笔丰！

梁山好汉

在水之湄 发表于 2019-8-22 21:19
每个在校读过书的学生，都有在不同的学校求学的经历，有自己熟悉的校园生活。我记忆中的校园，与祖国同进 ...

感谢刘总监关注。

梁山好汉

在水之湄 发表于 2019-8-22 21:20
在那个校园里，我最喜欢冬天，因为寒冷手冻得麻木，写不了字，总是坐在老师怀里，大手握住我的小手，学会了 ...

问候总监老师，感谢点评支持。

梁山好汉

在水之湄 发表于 2019-8-22 21:21
那时的小学，活动课是热闹的，有跳绳、毽子，石子块，有沙包、皮球、玻璃球，还有在锅塘里火烧的自制泥球 ...

感谢刘老师漂亮鼓励，遥祝写作愉快。

梁山好汉

在水之湄 发表于 2019-8-22 21:22
校园里的活动也丰富多彩了，练武术，拳、剑、刀、枪各式套路，娴熟自如。练球技，篮球、排球、乒乓球多场拼 ...

感谢总监老师临帖支持。

梁山好汉

在水之湄 发表于 2019-8-22 21:23
晚自习在“傻亮”的汽油灯下，安静攻读、静心作业。“学好数理化，走遍天下都不怕”，成了理科老师“牛吽吽 ...

感谢总监老师加精华鼓励，遥祝秋祺笔丰。

梁山好汉

在水之湄 发表于 2019-8-22 21:26
新世纪的农村办学条件实现了现代化，校园的涵育特色如春风化雨，“书声、歌声、笑声”的特色校园，“和”文 ...

感谢总监老师留评点赞鼓励，遥祝写作愉快。

风萧^易水

每个在校读过书的学生，都有在不同的学校求学的经历，有自己熟悉的校园生活。我记忆中的校园，与祖国同进步、共发展，犹如一首优美的变奏曲。

风萧^易水

我在上世纪六十年代末，背起妈妈手缝的布书包，走进庄子东首的丁头舍里，开启了我的初小读书之门。那时，只有一位年轻的女老师，昏暗的屋子里，几个土墩上平放着几块木板当学桌，各人坐在从自己家里带的小木凳上，面对土墙上的一块小黑板，饶有兴趣地听老师上课。下课时，就在门前的空地上蹦跶蹦跶，冬天晒晒太阳蛮暖和的，夏天就像是个焖土瓮子，不太好喘气。在那个校园里，我最喜欢冬天，因为寒冷手冻得麻木，写不了字，总是坐在老师怀里，大手握住我的小手，学会了横竖撇捺勾的汉字书写，那个温暖感觉一直铭记在心，那是温馨萦绕的摇篮曲。

风萧^易水

小学三年级开始，到大队小学校读书，有了朝阳的带窗子的教室和宽阔的操场，课桌是各种杂树板制作的四腿双人桌，桌面中间有一条“河界线”。黑板也长了许多，只是下课时做值日生擦黑板时，常常要搬个凳子垫下脚才能够得着，地面还是黄土地，不过被踏得“滑滴滴的”，每天打扫时总会“灰蓬蓬的”，像呛鳅鱼一般，洒了水还是无济于事。

风萧^易水

那时的小学，活动课是热闹的，有跳绳、毽子，石子块，有沙包、皮球、玻璃球，还有在锅塘里火烧的自制泥球，在黄土操场上磨几只小“憋塘”，就玩得很起劲，“磕节头子”磨出破洞来。女孩子们用粉笔头在地上划方格，小辫子飞了起来，跳的很欢。还有勇敢的男孩子“斗鸡”，成堆的皮猴子“压脂油”。早读书声琅琅，上课聚精会神，有老师的自习课很安静，“自由”课就叽叽喳喳，甚至是“下位”鼠蹿，整个校园被一块“犁铧铁”声响控制着，那是无忧无虑的欢乐曲。

风萧^易水

初中时正是七十年代中期，学制缩短了，教科书也减少了，写写小评论，出些黑板报，学会了写新诗，会唱样板戏。学工学农的课时增加了，常常是田间地头的劳动，勤工俭学的机会多了，打楝树果子是最积极的。校园里的活动也丰富多彩了，练武术，拳、剑、刀、枪各式套路，娴熟自如。练球技，篮球、排球、乒乓球多场拼搏，球技日增。那是精神焕发的运动员进行曲。

风萧^易水

通过推荐才能读高中的，那是一所新办的农村完全中学，新建的教室是红色柱子带走廊的；食堂屋顶有一排烟囱，是烧煤炭的，那个“蒸子锅”有一人深，需要登几个台阶才能上去的；操场有平整的煤渣跑道，有标准的篮球架；宽敞的教室大窗户，黑板是超长的，讲台也是高大的，赶上了恢复高考制度，学习的劲头很足，晚自习在“傻亮”的汽油灯下，安静攻读、静心作业。“学好数理化，走遍天下都不怕”，成了理科老师“牛吽吽”的口头禅，课外阅读还是不足，作文成了“榨”文，虽开设了英语课程，但只记得26个字母。课外练习试卷，是由专门的老师“刻钢板”腊纸印刷的，都是花花绿绿的粗纸张，留下了师生们的蓝水答案和红色勾叉，那是汗水绘就的最美画稿。在复习迎考的日子里，充满了激情与理想，那是激越的青春序曲。

风萧^易水

师范毕业后，在家乡的一所偏僻的联片初中任教，与学生们年龄相仿、情同手足，晨起与他们一同诵读、一块出操，讲台上粉笔染白手指，激情涨红了脸庞，课间接受询问、耐心答疑，晚上在罩子灯下备课、刻写蜡纸、油印讲义。
    春天，师生一起在校园植树种花，暑假修理学桌、油漆门窗、粉刷墙壁，实现“一无两有”的农村办学目标做奉献，尊师重教的春风吹拂，新长征的号角吹响，老师教学激情迸发，学生学习热情高涨，彩色粉笔、收录机、投影仪，课堂教学精彩纷呈，教育教学质量犹如芝麻开花节节高，那是改革开放的激情之歌。