勤俭治校

风中的你

                                                         勤俭治校

                                                                              易延理


        勤俭治家，勤俭治国，都是古今中外老祖宗留下来的秘极宝典，勤俭治校倒还未听说过，私立学校可能这种观念要好些，公立学校就不好说了，就拿我们学校来说吧，公立的，勤俭治校的观念却很淡泊，究其原因，恐怕还是缺泛主人翁的意识，如果都象用自家东西一样，所谓的浪费就会降低到极限，这于我是再好不过的，我痛恨铺张浪费，这促使我忆起三四岁时的陈年往事来:我三四岁时，从未吃饱过饭，一天中午，饿得头晕眼花，于是我就去伙房找吃的，饭炉罐放在一张比我还高的桌架上，我须垫上一张小板凳才免强够得着，我试着努力了，结果却异常地遭糕，饭炉罐摔成了两半，饭是吃着了，遭老爸的一顿毒打自然是少不了的，幸好那时有爷爷护着，我躲在爷爷花白胡子里才险险地躲过一难，事后爷爷留给我的记忆就只有那一部花白胡子。
    我不喜双同老爸一起打禾，他打得太仔细，他恨不得把稻草上的每一粒谷子都打下来，打一把须得仔细的查看一番，若还有几粒半生不熟的，他便又使劲地抽打几下，丢草的时侯眼晴却瞄着地上，哪里有几粒谷子，虫子咬断的稻穗，或者一根稻穗，他便如获珍宝似的弯下腰去，一粒粒地拾起来，丢进打谷桶。而我仗着年轻有劲，三两下一把便打完了，老爸每每开口说:"慢点，慢点，这样叉开禾把多拍几下。"我原以为只有我老爸这样，却不料杨老师老爸比我老爸更加玩固，一年我们几位好友一起去给杨老师家打禾，到他家时己是下午四点多了，我们想多打几担谷，便一个个放开了手脚，二个多小时三个人用福桶打了七担谷，按道理说杨叔应该夸赞我们几句才是，然而杨叔不但不夸赞，相反却有如热锅上的蚂蚁，跟着福桶转来转去，时而唉叹，时而仰天长叹，而我们却还以为他开心着呢！晚饭大家大碗喝酒，这时杨叔端着一碗洒，摇摇晃晃地从伙房走进中堂，"各位老师，我己经喝了三碗了，喝了酒我想说几句话。你们明天还要来几位老师？""明天早上来三位，一个上午把你家的禾打完，下午再去给欧老师家打。""他们没有空，就不来算了。""有空，有空，六点钟他们就到了！""那你们都回去算了，两粒各子都掉完了！"直到这时我们才嘎叮一声回过神来，出力不讨好，快功演砸了！
    父辈吃过的苦较我辈更谌，所以越发勤俭，这是好事，勤俭能够治家，我去过很多老师家，他们用淘米水洗碗，洗碗水用来冲厕所，这一点就做得非常好，至少二次利用，还有的家庭用水都是从水龙头上一滴一滴滴下来的水，有些家庭用灯都是5瓦的节能灯，客厅几百瓦的装饰灯和几千块钱的空调一样，仅是件摆设，从来就不开过，那很耗电的。这些都是我们的传统美德，为何到了学校我们的传统美德就抛到九霄云外去了呢？
    我认为我们的教师还缺泛主人翁意识，都认为这学校是校长的，是领导的，是教委的，而独独不是自己的，只有用了才是自己的福利，于是空调人一到校就打开了，风扇时时刻转个不停，外面太阳如炽，里面灯光依然照耀，更有甚者，上个厕所，须打开水龙头，水能将臭气、骚气冲掉，而你却经常忘了关水龙头，有时一忘几小时，甚至一整晚，这不心痛，那有如电锯般的锯木声锯的是学校，流的是水，不是钱。
    学校还不福足，家庭福足了也不能浪费，虽然你不用，你不浪费，节余的那点钱也不会转到你的工资卡上，甚至你用了，你浪费了，学校的帐上也不会立马少上一笔，所以你是不会心痛的，这点常人都可理解，必竞还是用了，是忘了，而不是是故意地去为之，或者有意地去破坏，浪费，那又将另当别论。那是思想上产生了问题，直接影响自身健康。
    我们是教师，除了给学生授业解惑之外，还得注意自己的自身形象，欲教学生如何做人，必须先自己懂得如何做人，然后以高标准，从严要求自己，僻如要求学生节俭，自己却一味铺张浪费，言行举扯不一，如何去教育学生。这样的例子举不胜举，其恶果是害了下一代，于国于民不利，所以才要吾日当三醒之，在我们都还不富足的情况下，每个人多发扬一点大公无私的主人翁精神，在勤俭冶家、勤俭治国的基础上做到勤俭治校。
                                                               
                                                                                                                                                                                                                                            2018.09.04
                                          

邯郸陈勇

勤俭治家，勤俭治国，都是古今中外老祖宗留下来的秘极宝典，勤俭治校倒还未听说过，私立学校可能这种观念要好些，公立学校就不好说了，就拿我们学校来说吧，公立的，勤俭治校的观念却很淡泊，究其原因，恐怕还是缺泛主人翁的意识，如果都象用自家东西一样，所谓的浪费就会降低到极限，这于我是再好不过的，我痛恨铺张浪费，这促使我忆起三四岁时的陈年往事来:我三四岁时，从未吃饱过饭，一天中午，饿得头晕眼花，于是我就去伙房找吃的，饭炉罐放在一张比我还高的桌架上，我须垫上一张小板凳才免强够得着，我试着努力了，结果却异常地遭糕，饭炉罐摔成了两半，饭是吃着了，遭老爸的一顿毒打自然是少不了的，幸好那时有爷爷护着，我躲在爷爷花白胡子里才险险地躲过一难，事后爷爷留给我的记忆就只有那一部花白胡子。

邯郸陈勇

父辈吃过的苦较我辈更谌，所以越发勤俭，这是好事，勤俭能够治家，我去过很多老师家，他们用淘米水洗碗，洗碗水用来冲厕所，这一点就做得非常好，至少二次利用，还有的家庭用水都是从水龙头上一滴一滴滴下来的水，有些家庭用灯都是5瓦的节能灯，客厅几百瓦的装饰灯和几千块钱的空调一样，仅是件摆设，从来就不开过，那很耗电的。这些都是我们的传统美德，为何到了学校我们的传统美德就抛到九霄云外去了呢？

邯郸陈勇

   我们是教师，除了给学生授业解惑之外，还得注意自己的自身形象，欲教学生如何做人，必须先自己懂得如何做人，然后以高标准，从严要求自己，僻如要求学生节俭，自己却一味铺张浪费，言行举扯不一，如何去教育学生。这样的例子举不胜举，其恶果是害了下一代，于国于民不利，所以才要吾日当三醒之，在我们都还不富足的情况下，每个人多发扬一点大公无私的主人翁精神，在勤俭冶家、勤俭治国的基础上做到勤俭治校。

邯郸陈勇

欣赏精彩佳作，遥祝中秋快乐！

风萧^易水

勤俭治家，勤俭治国，都是古今中外老祖宗留下来的秘极宝典，勤俭治校倒还未听说过，私立学校可能这种观念要好些，公立学校就不好说了，就拿我们学校来说吧，公立的，勤俭治校的观念却很淡泊，究其原因，恐怕还是缺泛主人翁的意识，如果都象用自家东西一样，所谓的浪费就会降低到极限，这于我是再好不过的，我痛恨铺张浪费，这促使我忆起三四岁时的陈年往事来:我三四岁时，从未吃饱过饭，一天中午，饿得头晕眼花，于是我就去伙房找吃的，饭炉罐放在一张比我还高的桌架上，我须垫上一张小板凳才免强够得着，我试着努力了，结果却异常地遭糕，饭炉罐摔成了两半，饭是吃着了，遭老爸的一顿毒打自然是少不了的，幸好那时有爷爷护着，我躲在爷爷花白胡子里才险险地躲过一难，事后爷爷留给我的记忆就只有那一部花白胡子。

风萧^易水

父辈吃过的苦较我辈更谌，所以越发勤俭，这是好事，勤俭能够治家，我去过很多老师家，他们用淘米水洗碗，洗碗水用来冲厕所，这一点就做得非常好，至少二次利用，还有的家庭用水都是从水龙头上一滴一滴滴下来的水，有些家庭用灯都是5瓦的节能灯，客厅几百瓦的装饰灯和几千块钱的空调一样，仅是件摆设，从来就不开过，那很耗电的。这些都是我们的传统美德，为何到了学校我们的传统美德就抛到九霄云外去了呢？

风萧^易水

我们是教师，除了给学生授业解惑之外，还得注意自己的自身形象，欲教学生如何做人，必须先自己懂得如何做人，然后以高标准，从严要求自己，僻如要求学生节俭，自己却一味铺张浪费，言行举扯不一，如何去教育学生。这样的例子举不胜举，其恶果是害了下一代，于国于民不利，所以才要吾日当三醒之，在我们都还不富足的情况下，每个人多发扬一点大公无私的主人翁精神，在勤俭冶家、勤俭治国的基础上做到勤俭治校。

风萧^易水

拜读欣赏，感受情怀，勤俭是中华民族的光荣传统，勤俭教育也是教育工作者应该担负起的民族文化传承的工作，敬佩才华，遥祝老师笔耕快乐，另，帮助老师规范了一下版面，以便于各位老师拜读欣赏

竹林康

下午好！欣赏佳作！祝中秋节快乐！

香儿

帖子题目重新编辑。

三棵松

勤俭治家，勤俭治国，都是古今中外老祖宗留下来的秘极宝典，

三棵松

父辈吃过的苦较我辈更谌，所以越发勤俭，这是好事，勤俭能够治家，我去过很多老师家，他们用淘米水洗碗，洗碗水用来冲厕所，这一点就做得非常好，至少二次利用，还有的家庭用水都是从水龙头上一滴一滴滴下来的水，有些家庭用灯都是5瓦的节能灯，客厅几百瓦的装饰灯和几千块钱的空调一样，仅是件摆设，从来就不开过，那很耗电的。这些都是我们的传统美德，为何到了学校我们的传统美德就抛到九霄云外去了呢？问得好

三棵松

父辈吃过的苦较我辈更谌，所以越发勤俭，这是好事，勤俭能够治家，我去过很多老师家，他们用淘米水洗碗，洗碗水用来冲厕所，这一点就做得非常好，至少二次利用，还有的家庭用水都是从水龙头上一滴一滴滴下来的水，有些家庭用灯都是5瓦的节能灯，客厅几百瓦的装饰灯和几千块钱的空调一样，仅是件摆设，从来就不开过，那很耗电的。这些都是我们的传统美德，为何到了学校我们的传统美德就抛到九霄云外去了呢？问得好

三棵松

我们是教师，除了给学生授业解惑之外，还得注意自己的自身形象，欲教学生如何做人，必须先自己懂得如何做人，然后以高标准，从严要求自己，僻如要求学生节俭，自己却一味铺张浪费，言行举扯不一，如何去教育学生。这样的例子举不胜举，其恶果是害了下一代，于国于民不利，所以才要吾日当三醒之，在我们都还不富足的情况下，每个人多发扬一点大公无私的主人翁精神，在勤俭冶家、勤俭治国的基础上做到勤俭治校。

三棵松

我们是教师，除了给学生授业解惑之外，还得注意自己的自身形象，欲教学生如何做人，必须先自己懂得如何做人，然后以高标准，从严要求自己，僻如要求学生节俭，自己却一味铺张浪费，言行举扯不一，如何去教育学生。这样的例子举不胜举，其恶果是害了下一代，于国于民不利，所以才要吾日当三醒之，在我们都还不富足的情况下，每个人多发扬一点大公无私的主人翁精神，在勤俭冶家、勤俭治国的基础上做到勤俭治校。

三棵松

写好。

香儿

我们是教师，除了给学生授业解惑之外，还得注意自己的自身形象，欲教学生如何做人，必须先自己懂得如何做人，然后以高标准，从严要求自己，僻如要求学生节俭，自己却一味铺张浪费，言行举扯不一，如何去教育学生。这样的例子举不胜举，其恶果是害了下一代，于国于民不利，所以才要吾日当三醒之，在我们都还不富足的情况下，每个人多发扬一点大公无私的主人翁精神，在勤俭冶家、勤俭治国的基础上做到勤俭治校。

香儿

行文流畅，欣赏佳作。问好。

王勤1

勤俭治家，勤俭治国，都是古今中外老祖宗留下来的秘极宝典，勤俭治校倒还未听说过，私立学校可能这种观念要好些，公立学校就不好说了，就拿我们学校来说吧，公立的，勤俭治校的观念却很淡泊，究其原因，恐怕还是缺泛主人翁的意识，如果都象用自家东西一样，所谓的浪费就会降低到极限，这于我是再好不过的，我痛恨铺张浪费，这促使我忆起三四岁时的陈年往事来:我三四岁时，从未吃饱过饭，一天中午，饿得头晕眼花，于是我就去伙房找吃的，饭炉罐放在一张比我还高的桌架上，我须垫上一张小板凳才免强够得着，我试着努力了，结果却异常地遭糕，饭炉罐摔成了两半，饭是吃着了，遭老爸的一顿毒打自然是少不了的，幸好那时有爷爷护着，我躲在爷爷花白胡子里才险险地躲过一难，事后爷爷留给我的记忆就只有那一部花白胡子。