马上注册，参与互动，展示风采
您需要 登录 才可以下载或查看，没有账号？立即注册
×
本帖最后由 完白潮人 于 2018-10-30 22:54 编辑
读金庸武侠小说的教育感悟
完白潮人（郭奕明）
前言 金庸武侠小说，影响甚广，据说是“凡有华人居住的地方，就会有人津津乐道。”（陈墨之语），仿佛当年的“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。实际上，下至我等凡夫俗子，中至马云李开复等成功人士，上至邓小平杨振宁华罗庚等政界学界高人，均不乏对其十分喜爱者。推崇者称其意蕴丰厚，以至于呼吁要建立“金学”，将所谓“金学”与“红学”、“选学”、“许学”相提并论。 在某些铁杆“金粉”的心目中，金庸武侠小说，似乎已经不逊于《水浒传》，比肩于《红楼梦》。 本人并不认同将金庸武侠小说捧上巅峰的说法，但觉得从金庸武侠小说中，确能获得刺激与愉悦之外的很多东西。 鲁迅先生对《红楼梦》有一段著名的评论——从一部《红楼梦》中，“经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事”。本人自然不是什么“家”，但作为一位教育工作者，却也在阅读金庸的武侠小说中，获得了教育方面的点滴感悟。 一 《雪山飞狐》之中，有一宝树和尚，他的武功极高，名门大派弟子、黑白两道高手，全然不是他的敌手，在苗人凤与胡斐出场之前，他是该书中的第一高手。 他的骇人武功，来源于胡家的拳经刀谱，而且，只是其中的前两页而已。 两页的功夫指引，胜于他人数十年的勤学苦练。 恐怕每一个学武之人，都会渴求这样的武功秘笈吧！ 武功秘笈、名师指点，这是武林人士得以练成绝世武功的重要依靠。 金庸的这一构思，确有道理。 这一道理，也适用于其它领域。 从教育的角度来说，先进的理论指导，不仅使教育事半功倍，而且能创造惊人的奇迹。 二 《天龙八部》之中，“四大恶人”之南海鳄神岳老三，遇见段誉喜不自禁，认为段誉是学习本门武功的最佳人选，于是硬逼着段誉拜他为师，演出了一幕幕令人啼笑皆非的闹剧。 岳老三凶狠蛮横头脑简单，在这件事上却是颇有眼光的。他懂得这个道理：光大本门，须得有好的传人。 的确如此。试看武林中各家各派，能够在江湖上威名远扬的，无不是其中拥有武功高强的人物。武功的威力，要体现在它的使用者身上。 教育亦是如此。理论的成功，要体现在受教育者身上，由受教育者的成长实践来检验。 三 《射雕英雄传》中，郭靖的学艺历程是很有意思的。 他学武缓慢，被视为资质驽钝，很长一段时间也的确远逊于和他大致同时习武的尹志平、杨康等人。但是，在名师指点下，最终是他的武功成就最高，成为顶尖高手。 他的拿手功夫是威猛的“降龙十八掌”，这很适合他。难以想象，他会以弹指神通、蛤蟆功或是“小李飞刀”之类行走于江湖。 人是有各种各样类型的，因材施教，至关重要。 责短舍长，天下无可用之士。 取长避短，天下皆可造之才。 四 《白马啸西风》一书中，有一个叫华辉的悲剧人物。 他是哈萨克人，原名瓦耳拉齐，到中原学习汉人武功，成了“一指震江南”华辉，轰动大江南北。回到回疆后，他被徒弟马家骏射了三枚毒针入要穴，虽然靠内力、解药而保住了性命，却是武功全失。 这么苦熬了十二年，他已是一个瘦弱枯槁的老人。 谁会想到，这么一个虚弱无力的老人，竟然是个身怀绝技的武林高手呢？ 当李文秀为他去除了这三枚毒针后，恢复了几个月，他便又是一个可怕的绝顶高手了。 制约着这样一个绝顶高手的，竟然只是他体内的三枚小小的毒针。 武侠故事中不乏这样的情节：拿住了要穴，武林高手也会不敌手无缚鸡之力的人；解开要穴，原本无法动弹任人宰割的弱者又会展现惊人的功夫。 找出症结，把握要害，其重要性竟然达到这样的地步。 一个看似顽劣不堪令人头痛的受教育者，或许正只是要穴受制呢！ 谁又能排除，他们会令人刮目相看啊！ 关键，是能够对症下药，为他们“拔除毒针”。 五 《书剑恩仇录》中，武当弟子李沅芷初遇师叔张召重，就是一番打斗。 书中写道，张召重使出的是武当长拳的“高四平”，一招便将李沅芷和霍青桐同时震得倒退数步。而这武当长拳是武当派的入门功夫，平平常常一招“高四平”，在张召重手下使出来竟有如此威力，令李沅芷不禁倒抽了一口凉气。 与此相类的，还有《天龙八部》中的萧峰。他在游氏山庄用以击败天下英雄的，也只是武林中普普通通的一套“太祖长拳”。 细细想来，这是很有可能的。在武林高手施展开来，普通的招式也会有巨大的威力，极厉害的武功，拆解开来也是简单的基本动作。 只是，同样的招式，却有不同的功力，同样的招法，却有不同的领悟。 看似平常最奇崛，成如容易却艰辛。 这个道理，自然也适用于教育。 教育的秘诀，可以说归根到底并不复杂，很多道理其实人们并不陌生，只是，运用之妙，各有不同罢了。 六 《神雕侠侣》之中，主人公杨过有过不少奇遇，终于练成绝世武功。 在剑魔独孤求败生前所在之处练功，便是其中重要的一段。 独孤求败是个神龙见首不见尾的人物，在书中，写到他的剑冢，其中放有三柄长剑，在第一、第二把剑之间，另有一长条石片。三柄剑和石片并列于一块大青石之上。 第一柄利剑，长约四尺，青光闪闪，的是利器。剑下石上有两行小字：“凌厉刚猛，无坚不摧，弱冠前以之与河朔群雄争锋。” 长条石片代替的是一柄软剑，其下石上刻的字为：“紫薇软剑，三十岁前所用，误伤义士不祥，乃弃之深谷。” 第二柄是黑黝黝的重剑，两边剑锋都是钝口，剑尖更圆圆的似是个半球。剑下石上刻的字为：“重剑无锋，大巧不工。四十岁前恃之横行天下。” 第三柄是木剑，年深日久，剑身剑柄均已腐朽。剑下石刻道：“四十岁后，不滞于物，草木竹石均可为剑。自此精修，前进于无剑胜有剑之境。” 不同的几柄剑，代表着剑魔神乎其技的几种武功境界，读之颇令人向往。 其实，做很多其它事情（比如教育）时，也同样是有着这样的不同境界。 利剑、软剑可谓第一境界：刚柔并济，恩威并重，势如破竹，令人赞叹。 重剑可谓第二种境界：无奇胜，无智名，无勇功，人难知其妙，却能感受到其巨大的力量。 木剑又是一种境界：潜移默化，春风化雨，润物无声。 最微妙神奇的，应该是第三种了。 七 《倚天屠龙记》中，有一段阵前授艺的精妙描述。 那是在赵敏率众高手袭击武当山之时，张三丰受暗算，身负重伤，张无忌挺身而出，迎战三大高手。 第三个高手是剑术一代宗师，而且用的是锋利无比的倚天剑。 就在这种情况下，张三丰将新创的太极剑法传给了张无忌。 这次临敌授艺，奇在当着敌手之面传授，奇在两次的演示剑招迥然不同，奇在需要习剑者忘记了全部剑招方算学习圆满。 道理很简单：这样的传授，重在“剑意”而非“剑招”。 掌握了剑意，自可威力无穷，招式无尽。 教育亦是如此，很多道理，只可意会，不可言传，运用之妙，在于一心。 后语 《射雕英雄传》，是金庸武侠小说中本人最早阅读也最喜爱的一部，该书的近结尾处写到“华山论剑”的情节时，有一段这样的描述： ……（郭靖与丘处机）两人来到华山南口的山荪亭，只见亭旁生着十二株大龙藤，夭矫多节，枝干中空，就如飞龙相似。郭靖见了这古藤枝干腾空之势，猛然想起了“飞龙在天”那一招来，只觉依据《九阴真经》的总纲，大可从这十二株大龙藤的姿态之中，创出十二路古拙雄伟的拳招出来。正自出神，忽然惊觉：“我只盼忘去已学的武功，如何又去另想新招、钻研伤人杀人之法？我陷溺如此之深，实是不可救药。” 从教日久，阅读着金庸的武侠小说，竟然也在想着教育方面的事情，由此看来，惊觉本人似乎也是“陷溺”颇深、“不可救药”了。呵呵。
甲申年初稿 丙申年修订
| 
|Archiver|手机版|小黑屋|经典文学网
( 苏ICP备19050466号-1 )
发表于 2018-10-30 22:50:25
发表于 2018-10-31 06:47:13
发表于 2018-10-31 08:24:51
