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本帖最后由 梁山好汉 于 2016-9-25 20:47 编辑
校园随感 文/夏曙 宿舍楼西有一块近五亩的土地，去年初夏经过平整，成为一块农田，一年麦稻两季。每到收获季节，我最担心的就是狂风和暴雨。这不，你担心什么，老天就来什么。中秋的台风和暴雨让刚抽穗不久稻田出现零星的倒伏，原来平坦的绿毯子上露出几个破洞，看上去特别刺眼，是睁大眼睛的稻田向上天无声的控诉。 稻田出现倒伏，去年也曾经历。秋收后我们也曾查找原因，大家都认为管理上出了问题。水灌溉太多，导致秧苗的根系不向下，肥料施得太足，以致秧苗疯长，遇到灾难性的天气倒伏减产也在情理之中。 人不可能踏进两条同样的河流，而我们却犯同样的错误，主要是我们对这块地抱有无限的希望，我们憧憬着这块地能创造奇迹，最后好心办坏事。假如我们看得淡一些，不求最好，少一些水和肥，或许能产生意想不到的效果。 看着眼前将要成熟的稻田，不由得想起我们的教育。教育关系国计民生，钱学森之问犹在耳畔。教育改革全面铺开，如教师资格重新认定、绩效工资、职称评定、课程改革等，国家的投入不可谓不多，可实际效果有多少，我难以言明。 我又想到朝夕相处的学生,现在的学生真苦，中高考的指挥棒不停地敲打着他们的灵魂，折磨他们的精神，起早摸黑，题海战术。我们是不是该反思了，教育的本质是发展人，完善人，塑造人，成就人。我们要把学生从题海解放出来，要从学生的学习习惯入手，培养学生自主学习能力，从学生的学习态度入手，培养主动学习的习惯，从学生的行为习惯抓起，培养学生正确的人生观价值观。 教学生和种水稻是同样的道理，我们越是大包大揽，越是事与愿违。我们是不是到了该放手的时候？
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发表于 2016-9-25 20:46:07
发表于 2016-9-25 21:06:33
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