可怜的孩子

风中的你

                                                                                                                                                                                 可怜的孩子
  

                                                                                                                                                                                                         易延理


　　我真不想将"可怜"二字用在孩子身上，"可怜的孩子"这听上去就叫人心寒！我六点钟起床放广播，早上带学生训练足球，上午一个人把足球场的线画好，再不进行校园足球班级比赛这个学期就过去了。中午吹了一场足球赛，下午在寒风刺骨的篮球场坐了三个小时。"谁叫你是艺体组组长呢？你不当初一年级广播体操和手语操评委谁来当呢？"想想杨主任的话，的确有道理，于是就这样坐了三个小时，叫杨老师的话说，"冷得感冒又加重了！"我虽不感冒，但浑身也冰凉冰凉的，这样看来我才是"可怜"的人。当然我的心还温暖着呢，第八节课再吹上一场班级足球赛，足球场上同活沷可爱地孩子们跑上几个来回，身子不也就暖和了！
       第八节课上课了，足球场上还只来了一个班，另一个班怎么了，难道还不知道？我不仅在校门口通知栏出了通知，还要广播室的播音员把下午第八节课参加足球比赛的班级播了三次。看来只得打班主任电话了，电话无人接听。我只好一边派来踢比赛班级的学生去班上叫喊，一边继续给班主任打电话，电话终于通了，非常简短的两个字，"弃权"。
      我没有与班主任争辩，况且也没有争辩下去的必要。本来在操场上被冷风吹了三个小时，心都冰凉冰凉的，此刻听到生硬如冰雹的"弃权"两个字，竟然发现冰雹上面还包裹着一层霜。看到来了的班级的学生脸上绽放的笑颜，我就知道他们对这场比赛是多么的期盼。可是当他们听到"弃权"时，他们脸上的笑颜会不会像突遇六月飞雪一样而凝聚呢？是的，这是肯定的，好不容易展示一下自我风采的机会就因为一句"弃权"泡了汤，这对孩子们心灵的伤害肯定比当面一耳光还要深刻得多。当然对窝在教室里的班级的学生来说，一个学期就这么一场足球赛就因一句"弃权"而泡了汤，对于那些还想运动一下出一身汗，或者利用踢球的机会去教室外透透风，顺便看上一场足球赛调节一下紧张学习的氛围的学生来说，显然是很绝情的。"多么可怜啊！"我只能这样言不由衷地感概一下，是可怜孩子呢？还是可怜我自己呢？我都连续工作十来个小时了？谁来理解我的苦衷呢？
      再怎么伤心也不能伤孩子，为了不让孩子们高高兴兴而来，气急败坏地回教室，我立马把来了的学生组织起来，除了宣判他们班3:O获胜外，还将组织他们进行一场班级队内赛。我这样一说，学生们刚刚挂在脸上的寒冰立马消融了，而且像雨过天晴后的天空，一片艳阳高照。
      这节课我也乐了一把，一是裁判吹得如此之轻松；二是我既当了裁判，又当了守门员，而且两队的守门员我都当了，最后我还上场踢球了，过了防守方，也过了自己这边的队员，甚至连守门员都被我过掉了。在这里我不是想炫耀自己的球技，我只想给学生们带来快乐！快乐是可以传染的，我不知道是我的快乐传染了学生，还是学生的快乐传染给了我。总之，看到孩子们一个个跑得满头大汗，外套一件件地像剥笋壳一样丢在球场边，露出纤瘦的身形来，这身形如果不锻炼，又怎能抵御冷冬的寒风！我也学着孩子们的样，敏捷而又粗鲁地把脱下的外套糊乱地丢在球场外。我的身体热起来了，浑身冒着热气，我知道，刚才的不快已经跑到九霄云外去了！弃你的权去吧！运动不强求，强扭的瓜不甜，赶鸭子上轿，赶得好，应该！赶不好，自讨苦吃！
      当了近二十年体育教师，遇到这种"弃权"的怪事还真的少之又少，压根儿让我记忆深刻的"弃权"还是发生在二00二年洪江市中小学田径运动会上。当时我有一名学生报了男子三千米，他参赛拿不拿得到好名次我不敢保证，但进入前六、拿到名次是绝对有可能的。一是参赛的人不多，加上他才十人。二是他跟着我在雪峰山320国道上洒下了一路狂欢，好歹也是雪峰山上下来的，不说抓得到狗尾巴，他能跑出几斤几两我还是知道的！但是参赛前的那天晚上，他彻底失眠了，房间里来了一只老鼠，让他提心吊胆地睁眼到天亮，所以他一点力气也没有，他一直不敢跟我说，但我还是从他萎靡不振的形态中发现了问题。他说他想放弃三千米比赛，那个样子我还能硬逼着他上场么？从身心安全的角度出发，我理应制止他上场参赛才对，但从我队的比赛积分和发扬运动员的拼搏精神去考虑，我又是多么地希望他上场！最后他呆在宾馆里，三千米他弃权了！这样的结果，于他的身心健康显然大有好处，然而于他的人生历练上却留下了永生难忘的遗憾！
      多年后我再次遇到他，写在他脸上的青春阳光已了无踪迹。他看上去比我还苍老，这当然又过于浮夸。我本就出老，風里来雨里去，别的什么好处没沾到，空练了一付好皮禳，雨水沾在身上像跳舞似地甩掉了！他目光呆涩，好似魂不守舍似的！
       "老师，我是逃兵，这样子像么！"我惊讶地望着他，他何出此言呢？从形象上看和监狱里的牢解犯的确很相似，但我不这样认为，他怎么会变成这样呢？
       "我不应该放弃跑三千米的机会，哪怕我去站在起跑线上，枪响后，退下来也要比失去参赛的勇气要好！"这话是他说的么，我不认识他，他已经不是我心中轻易放弃的懵懂男孩了！
        不要轻易就弃权，参不参加是你的权力，就这么轻描淡写地将自己参加的权力放弃掉，必然会为自己这一莽撞行为而后悔！不尝试又怎会知道输，不经历风雨又怎知道彩虹。

香儿

足球场上同活沷可爱地孩子们跑上几个来回——活泼可爱的

香儿

我不仅在校门口通知栏出了通知——发出了

香儿

还要广播室的播音员把下午第八节课参加足球比赛的班级播了三次——还让

香儿

風里来雨里去——风

香儿

空练了一付好皮禳，——一副好皮囊,

香儿

雨水沾在身上像跳舞似地甩掉了——似的

香儿

我这样一说，学生们刚刚挂在脸上的寒冰立马消融了，而且像雨过天晴后的天空，一片艳阳高照。
         这节课我也乐了一把，一是裁判吹得如此之轻松；二是我既当了裁判，又当了守门员，而且两队的守门员我都当了，最后我还上场踢球了，过了防守方，也过了自己这边的队员，甚至连守门员都被我过掉了。在这里我不是想炫耀自己的球技，我只想给学生们带来快乐！快乐是可以传染的，我不知道是我的快乐传染了学生，还是学生的快乐传染给了我。总之，看到孩子们一个个跑得满头大汗，外套一件件地像剥笋壳一样丢在球场边，露出纤瘦的身形来，这身形如果不锻炼，又怎能抵御冷冬的寒风！我也学着孩子们的样，敏捷而又粗鲁地把脱下的外套糊乱地丢在球场外。我的身体热起来了，浑身冒着热气，我知道，刚才的不快已经跑到九霄云外去了！
描写细腻

香儿

创作辛苦，笔误尚需校对。欣赏。

风萧^易水

我真不想将"可怜"二字用在孩子身上，"可怜的孩子"这听上去就叫人心寒！我六点钟起床放广播，早上带学生训练足球，上午一个人把足球场的线画好，再不进行校园足球班级比赛这个学期就过去了。中午吹了一场足球赛，下午在寒风刺骨的篮球场坐了三个小时。"谁叫你是艺体组组长呢？你不当初一年级广播体操和手语操评委谁来当呢？"想想杨主任的话，的确有道理，于是就这样坐了三个小时，叫杨老师的话说，"冷得感冒又加重了！"我虽不感冒，但浑身也冰凉冰凉的，这样看来我才是"可怜"的人。当然我的心还温暖着呢，第八节课再吹上一场班级足球赛，足球场上同活沷可爱地孩子们跑上几个来回，身子不也就暖和了！

风萧^易水

第八节课上课了，足球场上还只来了一个班，另一个班怎么了，难道还不知道？我不仅在校门口通知栏出了通知，还要广播室的播音员把下午第八节课参加足球比赛的班级播了三次。看来只得打班主任电话了，电话无人接听。我只好一边派来踢比赛班级的学生去班上叫喊，一边继续给班主任打电话，电话终于通了，非常简短的两个字，"弃权"。

风萧^易水

我没有与班主任争辩，况且也没有争辩下去的必要。本来在操场上被冷风吹了三个小时，心都冰凉冰凉的，此刻听到生硬如冰雹的"弃权"两个字，竟然发现冰雹上面还包裹着一层霜。看到来了的班级的学生脸上绽放的笑颜，我就知道他们对这场比赛是多么的期盼。可是当他们听到"弃权"时，他们脸上的笑颜会不会像突遇六月飞雪一样而凝聚呢？是的，这是肯定的，好不容易展示一下自我风采的机会就因为一句"弃权"泡了汤，这对孩子们心灵的伤害肯定比当面一耳光还要深刻得多。当然对窝在教室里的班级的学生来说，一个学期就这么一场足球赛就因一句"弃权"而泡了汤，对于那些还想运动一下出一身汗，或者利用踢球的机会去教室外透透风，顺便看上一场足球赛调节一下紧张学习的氛围的学生来说，显然是很绝情的。"多么可怜啊！"我只能这样言不由衷地感概一下，是可怜孩子呢？还是可怜我自己呢？我都连续工作十来个小时了？谁来理解我的苦衷呢？

风萧^易水

再怎么伤心也不能伤孩子，为了不让孩子们高高兴兴而来，气急败坏地回教室，我立马把来了的学生组织起来，除了宣判他们班3:O获胜外，还将组织他们进行一场班级队内赛。我这样一说，学生们刚刚挂在脸上的寒冰立马消融了，而且像雨过天晴后的天空，一片艳阳高照。
      这节课我也乐了一把，一是裁判吹得如此之轻松；二是我既当了裁判，又当了守门员，而且两队的守门员我都当了，最后我还上场踢球了，过了防守方，也过了自己这边的队员，甚至连守门员都被我过掉了。在这里我不是想炫耀自己的球技，我只想给学生们带来快乐！快乐是可以传染的，我不知道是我的快乐传染了学生，还是学生的快乐传染给了我。总之，看到孩子们一个个跑得满头大汗，外套一件件地像剥笋壳一样丢在球场边，露出纤瘦的身形来，这身形如果不锻炼，又怎能抵御冷冬的寒风！我也学着孩子们的样，敏捷而又粗鲁地把脱下的外套糊乱地丢在球场外。我的身体热起来了，浑身冒着热气，我知道，刚才的不快已经跑到九霄云外去了！弃你的权去吧！运动不强求，强扭的瓜不甜，赶鸭子上轿，赶得好，应该！赶不好，自讨苦吃！

风萧^易水

当了近二十年体育教师，遇到这种"弃权"的怪事还真的少之又少，压根儿让我记忆深刻的"弃权"还是发生在二00二年洪江市中小学田径运动会上。当时我有一名学生报了男子三千米，他参赛拿不拿得到好名次我不敢保证，但进入前六、拿到名次是绝对有可能的。一是参赛的人不多，加上他才十人。二是他跟着我在雪峰山320国道上洒下了一路狂欢，好歹也是雪峰山上下来的，不说抓得到狗尾巴，他能跑出几斤几两我还是知道的！但是参赛前的那天晚上，他彻底失眠了，房间里来了一只老鼠，让他提心吊胆地睁眼到天亮，所以他一点力气也没有，他一直不敢跟我说，但我还是从他萎靡不振的形态中发现了问题。他说他想放弃三千米比赛，那个样子我还能硬逼着他上场么？从身心安全的角度出发，我理应制止他上场参赛才对，但从我队的比赛积分和发扬运动员的拼搏精神去考虑，我又是多么地希望他上场！最后他呆在宾馆里，三千米他弃权了！这样的结果，于他的身心健康显然大有好处，然而于他的人生历练上却留下了永生难忘的遗憾！

风萧^易水

多年后我再次遇到他，写在他脸上的青春阳光已了无踪迹。他看上去比我还苍老，这当然又过于浮夸。我本就出老，風里来雨里去，别的什么好处没沾到，空练了一付好皮禳，雨水沾在身上像跳舞似地甩掉了！他目光呆涩，好似魂不守舍似的！
       "老师，我是逃兵，这样子像么！"我惊讶地望着他，他何出此言呢？从形象上看和监狱里的牢解犯的确很相似，但我不这样认为，他怎么会变成这样呢？

风萧^易水

   "我不应该放弃跑三千米的机会，哪怕我去站在起跑线上，枪响后，退下来也要比失去参赛的勇气要好！"这话是他说的么，我不认识他，他已经不是我心中轻易放弃的懵懂男孩了！
        不要轻易就弃权，参不参加是你的权力，就这么轻描淡写地将自己参加的权力放弃掉，必然会为自己这一莽撞行为而后悔！不尝试又怎会知道输，不经历风雨又怎知道彩虹。

风萧^易水

拜读欣赏，感受情怀，文笔朴实，刻画细腻，，另同意香儿老师建议，文中笔误之处需仔细校对，分享精彩，遥祝老师冬祺笔丰

邯郸陈勇

  我没有与班主任争辩，况且也没有争辩下去的必要。本来在操场上被冷风吹了三个小时，心都冰凉冰凉的，此刻听到生硬如冰雹的"弃权"两个字，竟然发现冰雹上面还包裹着一层霜。看到来了的班级的学生脸上绽放的笑颜，我就知道他们对这场比赛是多么的期盼。可是当他们听到"弃权"时，他们脸上的笑颜会不会像突遇六月飞雪一样而凝聚呢？是的，这是肯定的，好不容易展示一下自我风采的机会就因为一句"弃权"泡了汤，这对孩子们心灵的伤害肯定比当面一耳光还要深刻得多。当然对窝在教室里的班级的学生来说，一个学期就这么一场足球赛就因一句"弃权"而泡了汤，对于那些还想运动一下出一身汗，或者利用踢球的机会去教室外透透风，顺便看上一场足球赛调节一下紧张学习的氛围的学生来说，显然是很绝情

邯郸陈勇

再怎么伤心也不能伤孩子，为了不让孩子们高高兴兴而来，气急败坏地回教室，我立马把来了的学生组织起来，除了宣判他们班3:O获胜外，还将组织他们进行一场班级队内赛。我这样一说，学生们刚刚挂在脸上的寒冰立马消融了，而且像雨过天晴后的天空，一片艳阳高照。

邯郸陈勇

当了近二十年体育教师，遇到这种"弃权"的怪事还真的少之又少，压根儿让我记忆深刻的"弃权"还是发生在二00二年洪江市中小学田径运动会上。当时我有一名学生报了男子三千米，他参赛拿不拿得到好名次我不敢保证，但进入前六、拿到名次是绝对有可能的。一是参赛的人不多，加上他才十人。二是他跟着我在雪峰山320国道上洒下了一路狂欢，好歹也是雪峰山上下来的，不说抓得到狗尾巴，他能跑出几斤几两我还是知道的！但是参赛前的那天晚上，他彻底失眠了，房间里来了一只老鼠，让他提心吊胆地睁眼到天亮，所以他一点力气也没有，他一直不敢跟我说，但我还是从他萎靡不振的形态中发现了问题。他说他想放弃三千米比赛，那个样子我还能硬逼着他上场么？从身心安全的角度出发，我理应制止他上场参赛才对，但从我队的比赛积分和发扬运动员的拼搏精神去考虑，我又是多么地希望他上场！最后他呆在宾馆里，三千米他弃权了！这样的结果，于他的身心健康显然大有好处，然而于他的人生历练上却留下了永生难忘的遗憾！