年少不识愁滋味

风中的你

                                                                                                                                                                  年少不识愁滋味

                                                                                     易延理

    在我的记忆里读书是件特好玩的事，唯一让我发愁或花点时间的就是英语这门课，大多数同学都是读天书，老师发狠留一次人，全班三个之二的人不过关，我们便也心安得很，一些远道的学生忙得象驴子似的，改了一遍又一遍，我们几位与时间斗，老师不会留我们吃晚饭，每每天快黑时，老师用他的破嗓门大喊一声"回去吧"！我们便一窝蜂似地朝家里跑去。
　　我们上课轻松极了，老师照着课本念一遍，讲解几个新字，正确如否也不知可否，反正没有人听。听大人说老师是代课老师，自身识不了几个字。有时我们偷偷地从教室后门溜出去，从未被老师发现过，他也许发现了，也许是真的未发现，他老是被几位很认真的学生搞得焦头烂额，哪还有时间管我们。有时我们干脆整节课不去上，躲在礼堂一角玩打四角板的游戏，打得满头是汗，打得手臂酸痛，偶尔被老师逮住，老师也不批评我们，只是把我们的战利品收缴了，放在他的卧室的一纸箱子里，他的卧室就在教室后面，门时常打开着，然我们就是不敢去拿，不知是胆子小还是太老实，要打就只得撕书或作业本。一学期下来，书和作业本早就了无踪影，老师最多只说一句"怎么考"便没了下文。我现在凝乎那时老师恳定不要质量，否则必定要我们想办法把书搞来！
　　我们班上还是有一些读书很用功的同学，他们深得老师喜爱，老师便也时时将他们的作业或试卷在讲台上展示，其效果当然是受效甚微，并没有给我们以疗救。我们己经成了死猪不怕开水烫的狠角色，不公然顶撞老师就己经很不错了，只是每每考试，那些深得老师喜欢的同学并不比我们高多少分。我们一个个开心得不得了，当面戏称天赋，这很让他们难受。为了惩戒我们，老师出了一张很难的题，这一次可把我们给难住了，我们下不起笔，而那些很认真的学生好似知晓了答案似的，一个个答得很精准。这一次老师终于逮到了狠狠批评我们的机会，于是我们挨了顿臭骂，才终于知道我们那些滑稽可笑的行为是多么的无聊透顶。
  　然而我们还是没有家庭作业，课堂作业也很少，老师讲得也很少，这很好，至少于我们的的童年是有益的。我们现在回忆起童年，还能回想起许多有趣的于现在的孩子可能是天方夜谭的童话，当然现在的孩子即便没有作业，他们也体会不到去小溪里摸鱼、树林里掏鸟蛋的快乐。一是小溪里沒有鱼;二是溪水己经不清澈了，脏得要命，即便有鱼，也不敢下溪去岩洞里摸。提到摸鱼，我立马记起我的光荣战绩来。一天下午，班主任不在学校，我去学校附近的小溪摸了一下午鱼，足足摸了五六斤，用葛藤圈了三圈，都挂在脖子上。鱼很肥很大，净一色的花翅泡、洋沟鱼，我暗暗地想，要是班主任在校就好了，我可以送他一串，这不，我刚一想，班主任就出现在我眼前，这下完了，我可是逃课去摸鱼的。班主任逮着了我，也不批评我，只是把我拉到讲台上，要我在讲台上亮个相，我站在讲台上，胸前挂着三圈金黄色的鱼，看得下面的同学啧啧赞叹不己。班主任要大家安静，他清了清嗓子大声说:"小易同学不读书也不会饿死，因为他徒手摸鱼的本领超乎寻常，如果他能把摸鱼的干劲用到学习上，"他说着把我的一只手举起来，我的手在水里泡了三个多小时，手在石洞里摸来摸去早己是伤痕累累，而且指尖的皮非常薄，稍有触碰痛得要命，"摸鱼比读书辛苦，大家看看他的手。"
　　" 摸鱼比读书辛苦！"只有我能理解这句话，自此我便也用心地读起书来，也许没有这句话，不说摸一辈子鱼，麻一辈子鱼也许有可能。即便我用心读书，我还是有很多时间去玩属于童年的游戏，这是我辈之幸事，哪象现在的孩子，从读幼儿园开始，就彻底失去了童年的快乐，笔一打一打地买，笔记本十个十个地买，试卷一套一套地考了又考，做了又做，考试资料我们那时以张计算，一科一张足矣，现在呢，以本计算，一科好几本，我的个天，一天划完一支圆珠笔，我们一个学期都用不完，这就是是现今孩子的课业负担，谁说少年不识愁滋味，如今的少年不仅失去了童年，而且过早地品味到了被作业累死的滋味。
　　弱弱地说一句，千万不要生二胎，沒有童年的人生是不完整的人生，如其养育不完整的人，还不于不生的好，这当然是个很片面的借口，有人说可以放假带孩子去旅游，用来补偿。然而一天写完一支圆珠笔芯的苦楚，常人是很难理解的，上下眼皮在打架，手却依然写个不停，这就是现在的孩子，旅一下游就补偿得么！

香儿

全班三个之二的人不过关  ——  三分之二

香儿

我现在凝乎那时老师恳定不要质量，——  疑惑   肯定

香儿

我们己经成了死猪不怕开水烫的狠角色，—— 已经

香儿

这很好，至少于我们的的童年是有益的。

香儿

还能回想起许多有趣的于现在的孩子可能是天方夜谭的童话，—— 与

香儿

这就是是现今孩子的课业负担，

香儿

文章尚需校对，欣赏。

邯郸陈勇

欣赏老师精彩佳作，问好！

三棵松

弱弱地说一句，千万不要生二胎，沒有童年的人生是不完整的人生，如其养育不完整的人，还不于不生的好，这当然是个很片面的借口，有人说可以放假带孩子去旅游，用来补偿。然而一天写完一支圆珠笔芯的苦楚，常人是很难理解的，上下眼皮在打架，手却依然写个不停，这就是现在的孩子，旅一下游就补偿得么！实在

三棵松

"  摸鱼比读书辛苦！"只有我能理解这句话，自此我便也用心地读起书来，也许没有这句话，不说摸一辈子鱼，麻一辈子鱼也许有可能。即便我用心读书，我还是有很多时间去玩属于童年的游戏，这是我辈之幸事，哪象现在的孩子，从读幼儿园开始，就彻底失去了童年的快乐，笔一打一打地买，笔记本十个十个地买，试卷一套一套地考了又考，做了又做，考试资料我们那时以张计算，一科一张足矣，现在呢，以本计算，一科好几本，我的个天，一天划完一支圆珠笔，我们一个学期都用不完，这就是是现今孩子的课业负担，谁说少年不识愁滋味，如今的少年不仅失去了童年，而且过早地品味到了被作业累死的滋味。社会就是这样的存在

三棵松

欣赏精彩。

风萧^易水

拜读欣赏，同意香儿老师建议，遥祝秋安

海天一色

我现在凝乎那时老师恳定不要质量，否则必定要我们想办法把书搞来！是怀疑的意思吧，在文学网站最后不要用家乡话，或者后面加个注解。

海天一色

其效果当然是受效甚微，这里应该用收