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师祖出马
完白潮人(郭奕明)
上个世纪的九十年代初,我大学毕业,分配到本地大名鼎鼎的真理中学工作。初登讲坛,居然就被学校安排了执教初三毕业班。工作的第二年,自己的学生有报考了揭阳师范和幼师就读的,于是,工作的第五年,学生毕业走上工作岗位,有了他们的学生,二十余岁的我就早早地荣升为了“师公”。 好像我的学生中选择了做老师的还颇不少,像真中85届的学生,读师范院校的,粗略一算,就不下十人。一年年下来,学生又教出一届届的学生,这样算来,徒子徒孙真不知有多少呢!我的“师公”身份也就越发稳当。 在我现在的同事中也有以前的学生。今年,其中的一位兴奋地告诉我:新分配来的一名同事是她以前的学生,她也成“师公”了! 我一下晕了:那我岂不成了“师祖”? 清醒过来之后,顿觉身份不同、责任重大,仿佛从此便须谨言慎行、语轻步慢、慈眉善目、宠辱不惊、正襟危坐、不苟言笑,最好是身穿长袍,长须飘飘…… 与那名学生同事胡思乱想着,两人都笑翻了。 偏偏那名学生的学生被选中了执教区性公开课,近期,大家都为此事而忙碌,学生、老师,以及“师公”、“师祖”都参与了进来。 星期三的下午,我这个“师祖”还亲自出马,特意去安排上公开课的班内做了动员和指导,主要是指导朗读和情景表演。与这些学生在一起,想到这是我学生的学生的学生,感觉仿佛距离很近,又隔着很远,颇为惶惑,煞是有趣。 今天,区性公开课如期举行。在学校的多功能教室里,我和我的学生坐在后面,看着我的学生的学生给我的学生的学生的学生上着课。觉得很有意思:呵呵,也算是“四世同堂”啦!
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