、原创诗词——游大学城有感：叹教育

心宁

游大学城有感：叹教育
文：欧后辉，笔名：心宁
2016.03.20

教育者，国之根本
根之萎靡而国无一能长盛，此千古不变
柱石高耸，人道是，大学天骄圣地
迷茫如云，洋洋洒洒，却独独不知未来在哪
毕业失业，破碎多少儿郎梦
砸锅卖铁，榨干多少家庭血

父母责，重如山
切莫重了事业、忽了儿学
遥想刘备当年，曹军百万追，何其狼狈
天降神兵，杀透曹营犹如穿云剑(这里指三国时期赵云在长坂坡救阿斗，《三国志》正文载曰：“及先主为曹公所追於当阳长阪，弃妻子南走，云身抱弱子，即后主也，保护甘夫人，即后主母也，皆得免难。”由此可知，当时确实是有人看见赵云孤身一人向北而行，想必是去寻找后主及甘夫人，最后，他也果然是“身抱弱子”，“保护甘夫人”而回。单枪匹马闯于乱军之中，或许是没有杀得七进七出，但也已是英雄无比！ )
摔阿斗，赵云誓死相随（刘备摔阿斗——收买人心。一句千古闻名的歇后语。在《三国演义》中，赵云血战长坂坡，杀死曹操手下名将五十余人后从乱军中救出小阿斗刘禅。赵云见到刘备“双手递与玄德，玄德接过，掷之余地曰：‘为汝这孺子，几损我一员大将！’”后人评论说刘备摔阿斗是假摔，为拢络人心而已。刘备的这一举措，本来应该是爱惜赵云之材的真情流露。而这样一来，无形中更令各位兄弟“肝脑涂地”也在所不惜的效果就更佳了。这也是一种境界。我们从来没有见到过刘备对阿斗有多深的感情，直到刘备白帝托孤的时候还告诉诸葛亮阿斗能扶则扶，不能扶则取而代之。虽然刘备这话有些试探诸葛亮的真真假假，听来却是全无一代枭雄的舔犊之情。我们再来看他在流浪不已的征战中，反而是有过多次为保命而抛妻弃子的例子，以致妻儿多次被敌人所俘虏，换句话来说，他的家人若不是遇到了那个仁义的英雄时代，早已就死过多少回了。反正，家人的命都是一再再而三的捡来的。由此也可见刘备实际上是为了事业而不顾孩子，尤其是孩子的教育。）
却可惜，赢了江山、输了后人
堂堂汉中王，只要事业不要儿郎
生前刘禅人人捧，死后阿斗住牢房（刘禅（shàn）（207-271)，字公嗣，小名阿斗。三国时期蜀汉后主，刘备之子（非长子，刘备的长子是谁已不可考，但肯定是多次被吕布以及曹操俘虏），母亲是昭烈皇后甘氏，史称甘夫人。三国时期蜀汉第二任皇帝。后蜀汉被曹魏所灭，刘禅投降曹魏，被封为安乐公。 公元223-263年在位。刘禅是一名傀儡君主，“乐不思蜀”便出自刘禅，原意是刘禅安于逸乐不思亡国。）

望怀中，小儿深睡
做了父亲，才知——
担子重如锤

    后记——中华民族欲实现民族伟大复兴，就必须始终牢记把教育放在核心的位置，因为这项伟大的使命也许并不是一两代人就能够完成的，相反，也许需要一个世纪甚至是几个世纪。创业容易，守业难。多少中国自己的民族品牌如同当年的“刘备”一样，拼搏一世最终的结局却是给外国资本家做了嫁衣。
     而现如今我国的教育“毕业失业”，已然成为中华民族之最大软肋，须知——教育者，国之根本；根之萎靡而国无一能长盛，此千古不变至理。而早在一百多年前（写于1900年），近代中国著名的启蒙思想家梁启超就曾在《少年中国说》中呐喊道——今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
    然而，我不禁想问茫茫大地，如果我们的教育一直这样颓废下去，请问——我们的民族未来在哪？

斗山斗士

若把此诗写成论文，效果会更佳！胸怀教育，放眼未来！问好诗友

知乐

久违，问好。

知乐

祝创作快乐。