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本帖最后由 风萧^易水 于 2018-4-2 15:04 编辑
我是一位奔七的老年人，更是一位战斗在教学岗位的校长。当同龄人都在享受天伦之乐的时候，我依然在为我热爱的教育事业奋斗着，因为学校是我一生的梦。 山重水复疑无路 1950年，我出生在泾阳县太平镇的一户普通的农民家庭里。和许多家庭一样，家中的兄弟姐妹多。又适逢饥荒年代，为了减轻家庭负担，供养弟弟、妹妹上学，我含泪离开自己钟爱的学校，成为家中的劳动力。我虽然很努力，依然难以维持整个家庭的生活，哥哥又面临辍学的危险。 我辍学在家已很无奈，就把希望寄托在哥哥身上，“望哥成龙”。在无力说服父母的情况下, 我和哥哥与父母分了家。从此，兄妹两人相依为命，我用幼小的肩膀支撑起一个家，尝尽人生百味，供哥哥读完高中。 文革期间全国停止高考招生，我依然不肯放弃学习。除自学外，还参加夜校学习，风里来，雨里去，使我成为一名“知识分子”。 几年之后，我嫁到礼泉阡东，成为一名军人的妻子。那时，作为令人羡慕的“军嫂”，并没有改变我不幸的人生。丈夫当兵、哥嫂分家、奶奶年迈、公公残疾，生活的重担压在我一个人的肩上。“屋路偏逢连阴雨”，丈夫在青藏高原服期间，因不适应高原生活患了疑难病。为了给丈夫看病，我跑遍了全国各地，没有找到好办法，只好回家。丈夫的脾气越来越坏，经常为一件小事和我吵架，有时还打骂我。我苦熬着，命运之神为何如此捉弄于我？那时，我只能听天由命，活一天算一天吧！学校似乎离我越来越远，难道我只能过一个普通妇女的生活？我的出路在那里？！ 柳暗花明又一村 为了照顾家人，我回不了娘家，也不能去部队与丈夫团聚，甘心做一个挑重担的好军嫂。我的善良和爱心感动了四邻，赢得了四面八方人们的称赞，也成为远近闻名的好媳妇。 1971年，当地政府为了照顾军人家属和五好媳妇，破例例招收我为民办教师。听到这个消息，我喜出望外，幸运之神终于降临。我的“学校梦”就要实现了，这是上苍对我的恩赐，我发誓要好好教书。为了和我一样爱读书的孩子，为了不辜负组织的信任，为了不耽误孩子们的前程，我重新拿起了书本，不分白天黑夜，如饥似渴地学习，我要做一名合格的人民教师。 七十年代建农村校舍，破烂不堪。教室是用麦草搭建的草棚房，用水泥板子做课桌。寒冷的冬季，孩子们趴在水泥板上写作业。看着孩子们冻得通红的手，我不忍心，便让孩子们每天带些玉米芯、干树枝等，让孩子们在教室后边空地围个圆圈，我在中间给他们烧火取暖。 教室是半成品的仓库，没有窗门，刮风下雨时黑板当门用。天气好了，就在外边上课。冬天围着太阳转，夏天围着阴凉转。课余时间，我给孩子们讲故事，做游戏，猜谜语，整天和孩子们在一起，寸步不离。虽然条件那么差，但是孩子们很开心。我经常给孩子们梳头、洗脸、缝补衣服，家里贫困的孩子，经常把自己孩子的衣服给他们穿。单亲家庭的孩子经常到我家吃饭。 在工作岗位上，我深钻教材，坚持自学，积极进修，顺利地拿到了乾县师范学校的入学通知书，圆了我的上学梦。 改革开放后，我的工作春风得意，丈夫的病也好了。他经营了一个小型工厂，在他最困难的时候，我请了年假，帮他跑销售，我们一年盈利六万元左右，我成为令人羡慕的“万元户”。许多人劝我下海经商，因为利润可观，当时我是民办教师，月工资只有几十元。但我舍不得孩子们，舍不得我深爱的教育事业。我放弃了年收入六万多元的生意，回学校当月工资几十元的民办教师。 经历了商海沉浮，我更热爱教育事业，有些事情终生难忘。村子有十几户人家，在四、五里路以外住，孩子们上学要经过一条大渠和一条小渠。特别是冬天，学生上学两头不见亮，我便每天自愿去接送他们。有一次，当把学生送过大渠返回时，发现我三岁的女儿哭着追着妈妈已有二里地远，这时天已黑了，多可怕啊!我抱起孩子，直流眼泪，说不出一句话来。我后怕极了:“万一有什么意外，我怎么对得起自己的孩子呢?!” 教师是人类灵魂的工程师，关系到国家的命运和未来，关系到一个家庭的幸福，关系到一个人的命运和前途。 除了具有高尚的道德品质，对学生有慈母般的爱心外，还要不断地更新、充实自己。一个老师对于自己的教学定位，应准确的掌握，而这种掌握更多的来源于自身的业务素质。吃透教材、吃透学生，做自信的老师，而这样的自信背后一定要有百倍地付出。只有不断地提高自身素质，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这副教书育人的重担。 我明白自己的重任，勤奋学习，好钻研，大胆创新，教学方法灵活多样。为了使教学有趣味，我运用讲故事、顺口溜等方式帮助学生识字，理解题意。及时了解学生的学习情况，尊重孩子们的不同兴趣、爱好，尊重学生的差异，因材施教。重视养成教育，形成良好习惯，让他们的天性和个性得以自由健康地发挥。让学生在“视”“听”“触”“赏”中培养创造性思维方式。变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，取得了优异的成绩。经常担任阡东学区的观摩教学和示范课。多次被评为镇、县级的模范教师。统考成绩一直名列前茅。我是以县局统考成绩连续三年第一名的优越条件免试转为公办教师。 宝剑锋从磨砺出 正当我的事业如日中天的时候，1999年，礼泉县内部政策，男教师55岁，女教师50岁必须离岗。我得到这个消息，几天睡不着觉，舍不得多年深爱的教育事业。后来，决定回泾阳办学，继续发挥余热。 开始办学，校址选在县纺织厂院内，先开设学前教育。那年暑假，盖教室，装修舞蹈房，装暖气，买玩具，十个人忙碌了一个暑假，花了几十万。 开学时，只有九个孩子报名，亲朋好友劝我放弃。但是我没有灰心，我坚信，只要有孩子，就有口碑，坚信自己的业务能力和敬业精神会得到家长的认可，社会的认可。功夫不负有心人，期末结束时，学生陆续增加到了四十多名。第二学期，猛增到到170名，整个教室爆满。 正当我信心百倍，准备扬帆远航的时候，丈夫突然查出身患癌症。为了办学家里的积蓄已经花光了，还把亲戚朋友的钱借遍了。丈夫住院没有钱，幸好朋友是医院的职工，用自己的工资卡作抵押，给我的丈夫做手术。重病的丈夫，上高中的儿子，还有学校的重担，压得我真的喘不过气来。 “屋漏偏逢连夜雨 ，船迟又遇打头风”，丈夫的病已到晚期，学校又出事了。我没有预料到社会的险恶，遭人暗算。租赁纺织厂的校舍，十年合同还没有到期，厂方不想让我继续使用，暗地里把地方卖了，还不想赔损失。于是到交租金时，借故不收租金，拖过期后，反咬一口，起诉我不按期交租金，违约要罚款。之后，来了几十人，他们砸教室的门窗。我上前阻拦，被那些人拳打脚踢遍体鳞伤。报警后才得知，校舍的地方早已被卖，那简直是晴天霹雳。丈夫病危，我几乎没有精力打官司，只好认栽了。学校被迫停办，近200名学生无法上学。 我的辛勤付出换来了回报，部分家长被我的敬业精神所感动，为我呼吁，请求政府解决问题。教育局主动找我，以公办民营的批文让我接管南环路团庄小学。 团庄小学当时没有操场，在团庄书记的帮助下,给学校扩了十几亩地，做操场和生活区用地。2004年腊月二十五日，送别了丈夫，我鼓起勇气，打起精神，正月初六返校，筹备盖房。用原校舍拆下的木料盖了七间灶房和饭厅。那几年利用多余的地在校内种麦子、种玉米、种菜、养猪等，解决了经费的因难，为了办学,我把家里多年攒的粮食及能用的家具、工具都运到学校，还把阡东镇两间门面房也卖了。最感谢和我并肩创办育才小学的刘瑞兰校长，在学校困难时，她用自己家的钱帮学校解决困难。 老师学生没有宿舍，便在外边租民房住。育才小学的学生大多数来自农村，留守儿童和单亲家庭的孩子很多，收费低。我校百分之八十的孩子都在学校寄宿，这些年来，我待孩子们如儿女、孙子一般。每当孩子有病时，我亲自给他们开小灶，有时候陪孩子一起睡，晚上观察他们的病情。冬天，教室宿舍虽然有暖气，但是还有孩子的手会冻烂，因为这些学生都是在家没有父母照管的孩子，手已经冻下了病根子。每年入冬，我逐个检查，我给手冻烂的孩子用布头、棉花给他们缝手套，解除他们的疼痛。 根据伙食标准，我做到了尽力而为，要得孩子吃好，必须三方面都要做到：1、菜买好。2、炊事员要做好。3、孩子要照管吃好。我积极与家长和孩子开展沟通，耐心倾听他们的意见和建议。充分肯定并及时采纳合理性建议，经常去各班查询，无记名投票的方式，让学生想些什么就写什么，如爱吃什么饭，不爱吃什么饭等。根据大多数同学的意见，调整饭谱。平时我发现一顿饭没有做好，便及时找炊事员谈心整改。 我校虽为民办学校，却承担一部分公办学生的任务，我校累计完成了七百多人次的免费义务教有。没有一个公办教师，我也没有向上级要一分钱的经费。 梅花香自苦寒来 一份耕耘，一份收获。近几年在各级领导的关心和支持下，我校学生享受免书费，享受营养餐。特别2015年校庆，得到省妇联联、省财政厅、省农业厅、省关公委、医院、酒店等16个单位的大力支持，为我校捐款捐物。2016年十月份给这里的留守儿童拨了经费，又有些爱心人士为留守儿童捐书，捐学习用品。 现在，育才小学占地20亩，有图书室、微机室、电子琴室、器材室、留守儿童亲情室。有多媒体教室、教室、宿舍都有空调，也装有暖气。学生近400名，教职工30余人。育才小学有一批技术过硬、爱心奉献的教师队伍。教风严，教学方法灵活，能够采用多媒体教学，教学效果好，成绩在学区统考一直名列前茅。六年级毕业生进本县的重点初中，还有些上西安三十三中、咸阳实验中学、启迪中学等。 有付出就有回报，孩子们不叫我老师，都称呼我为赵奶奶。几十年的教育生涯，我将一生献给了教育事业，得到了莘莘学子的尊重，得到家长的称赞，得到了国家和社会的关怀。六十八岁的我从“妈妈教师”转变为“奶奶教师”，现在，仍然坚持在这个平凡的岗位上。 40多年的教育生涯，无论是在礼泉县任教，还是在泾阳办学，虽说我付出了很多，但是我得到的更多。我知足了，我为我是一名教师感到非常自豪。
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