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发表于 2017-11-26 18:12:40 | 显示全部楼层 |阅读模式

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        因为教育,是一项需要付出大量艰苦智识的挑战!教育从来都不是轻松的。
       近年来,出现了一些新的教育理念,让学生不再感觉教育是痛苦的过程,而是快乐的,因而提出素质教育。说到素质教育,大家就会想到轻轻松松地学习,快快乐乐地接受教育。于是要求四点半就放学,让孩子自由地发展。会教育的家长把孩子接回家辅导,不会辅导的家长呢?让孩子回家看电视?这哪是减负?这是拉大教育不公!也许你会说,你看人家国外教育也是让孩子早早放学,也没见老师骂学生和体罚学生。
        我们的新教育要求老师和颜悦色,不打不骂不罚学生,那这样培养出来的学生是怎样的?不知道。我只看到愤怒地家长嫌作业多,嫌教师罚了自己的孩子,嫌老师打了自已的孩子。孩子受法律的保护,受家长的屁护,受所谓专家的维护,中国的孩子碰不得。你却看不到,外国立法“允许教师在历经劝告无效的情况下,采取包括身体接触在内的必要手段,迫使不遵守纪律的学生遵守纪律。”说白了,就是可以适当地揍。
       那些以欧美教育为范本,给孩子端出“快乐教育”鸡汤的人,只看到人家快乐,而背后的机制却没考虑过。看看日本教育、看看被誉为“比死刑更残酷”的韩国高考,再看看欧美精英们提前学大学课程,说国外教育是轻松的,绝对是没经过调查的乱放厥词。
中国的教育专家太多,弄出了那么多教育模式,问问他们是在怎样的模式下培养出来的?
       我们不能把“释放天性”当做你孩子粗鲁没教养的借口。除了释放孩子的天性,做父母的更要教会孩子在公众场合遵守基本底线。既然是这个社会的一员,就必须遵守社会准则。一味的放纵自由对孩子没 有任何好处,自由永远是和规则伴随的。
过去的孩子在棍棒下成长,也没见孩子性格扭曲。如今孩子动不动离家出走,跳楼自杀,甚至杀老师。他们在温暖的环境中生活,经不起挫折,这就是新模式下教育出来的孩子。
       不能给孩子施加过重的压力,不能让孩子背负本不属于他们这个年龄的负担,当然没错。但是这与教养一个懂礼貌和会学习的孩子,并不矛盾。万事过犹不及,更为平和中正的教育,才能让孩子长成有安全感、有能力、有担当的栋梁。
      最后,送一句话:奋斗的年龄,你不去奋斗,你将会用一生去奋斗。吃苦的年龄,你不吃苦,你将会用吃苦一生去弥补。
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发表于 2017-11-26 18:17:25 | 显示全部楼层
中国的教育专家太多,弄出了那么多教育模式,问问他们是在怎样的模式下培养出来的?
问的好。
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发表于 2017-11-26 18:17:59 | 显示全部楼层
不能给孩子施加过重的压力,不能让孩子背负本不属于他们这个年龄的负担,当然没错。但是这与教养一个懂礼貌和会学习的孩子,并不矛盾。万事过犹不及,更为平和中正的教育,才能让孩子长成有安全感、有能力、有担当的栋梁。
赞同。
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发表于 2017-11-26 18:18:18 | 显示全部楼层
奋斗的年龄,你不去奋斗,你将会用一生去奋斗。吃苦的年龄,你不吃苦,你将会用吃苦一生去弥补。
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发表于 2017-11-26 18:26:24 | 显示全部楼层
最后,送一句话:奋斗的年龄,你不去奋斗,你将会用一生去奋斗。吃苦的年龄,你不吃苦,你将会用吃苦一生去弥补。

说得好!欣赏支持
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发表于 2017-11-26 18:44:46 | 显示全部楼层
“我们不能把释放天性当做你孩子粗鲁没教养的借口。除了释放孩子的天性,做父母的更要教会孩子在公众场合遵守基本底线。既然是这个社会的一员,就必须遵守社会准则。一味的放纵自由对孩子没 有任何好处,自由永远是和规则伴随的。”//"奋斗的年龄,你不去奋斗,你将会用一生去奋斗。吃苦的年龄,你不吃苦,你将会用吃苦一生去弥补。"
____非常认同您的观点!
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发表于 2017-11-26 19:06:16 | 显示全部楼层
说到教育,不能不纵观历史,全衡历史,以前的人没有逼迫,照样出彩,现在人用压力 反而不出彩,这是社会变革造成的弊端,以前人单纯,没有见过世面,现在人从小就接触网络,什么东西看不到,自然不“单纯”,过去人不用督促,很自觉,所以,教育专家也在摸索,中国教育究竟应该怎么走,这需要一个摸索阶段,单从一个方面去看问题是不够的,也是片面的,,,
拭目以待,相信专家 会做出相应的措施的,
晚上问好
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发表于 2017-11-26 20:55:46 | 显示全部楼层
最后,送一句话:奋斗的年龄,你不去奋斗,你将会用一生去奋斗。吃苦的年龄,你不吃苦,你将会用吃苦一生去弥补。
真言
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发表于 2017-11-29 09:26:55 | 显示全部楼层
因为教育,是一项需要付出大量艰苦智识的挑战!教育从来都不是轻松的。
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发表于 2017-11-29 09:28:22 | 显示全部楼层
不能给孩子施加过重的压力,不能让孩子背负本不属于他们这个年龄的负担,当然没错。但是这与教养一个懂礼貌和会学习的孩子,并不矛盾。万事过犹不及,更为平和中正的教育,才能让孩子长成有安全感、有能力、有担当的栋梁。
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发表于 2017-11-29 09:38:42 | 显示全部楼层
最后,送一句话:奋斗的年龄,你不去奋斗,你将会用一生去奋斗。吃苦的年龄,你不吃苦,你将会用吃苦一生去弥补。

欣赏老师铿锵有力的篇章,很多事都是过犹不及,唯有采取不偏不倚的态度去对待教育,孩子才能在良好的环境中健康而茁壮的成长!
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发表于 2017-11-29 09:58:20 | 显示全部楼层
       不能给孩子施加过重的压力,不能让孩子背负本不属于他们这个年龄的负担,当然没错。但是这与教养一个懂礼貌和会学习的孩子,并不矛盾。万事过犹不及,更为平和中正的教育,才能让孩子长成有安全感、有能力、有担当的栋梁。

欣赏!
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发表于 2017-11-29 11:15:24 | 显示全部楼层
我们的新教育要求老师和颜悦色,不打不骂不罚学生,那这样培养出来的学生是怎样的?不知道。我只看到愤怒地家长嫌作业多,嫌教师罚了自己的孩子,嫌老师打了自已的孩子。孩子受法律的保护,受家长的屁护,受所谓专家的维护,中国的孩子碰不得。你却看不到,外国立法“允许教师在历经劝告无效的情况下,采取包括身体接触在内的必要手段,迫使不遵守纪律的学生遵守纪律。”说白了,就是可以适当地揍。
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发表于 2017-11-29 11:15:38 | 显示全部楼层
我们不能把“释放天性”当做你孩子粗鲁没教养的借口。除了释放孩子的天性,做父母的更要教会孩子在公众场合遵守基本底线。既然是这个社会的一员,就必须遵守社会准则。一味的放纵自由对孩子没 有任何好处,自由永远是和规则伴随的。
过去的孩子在棍棒下成长,也没见孩子性格扭曲。如今孩子动不动离家出走,跳楼自杀,甚至杀老师。他们在温暖的环境中生活,经不起挫折,这就是新模式下教育出来的孩子。
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发表于 2017-11-29 11:15:55 | 显示全部楼层
不能给孩子施加过重的压力,不能让孩子背负本不属于他们这个年龄的负担,当然没错。但是这与教养一个懂礼貌和会学习的孩子,并不矛盾。万事过犹不及,更为平和中正的教育,才能让孩子长成有安全感、有能力、有担当的栋梁。
      最后,送一句话:奋斗的年龄,你不去奋斗,你将会用一生去奋斗。吃苦的年龄,你不吃苦,你将会用吃苦一生去弥补。
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发表于 2017-11-29 11:16:31 | 显示全部楼层
好久不见老师发帖了,遥祝老师冬日笔丰!
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 楼主| 发表于 2017-11-29 14:36:45 | 显示全部楼层
谢谢还记得
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