香儿 发表于 2018-1-8 12:43:31

雪染梅花香更浓 ——访中华文艺总版主、诗词学院院长章晓红

雪染梅花香更浓——访中华文艺总版主、诗词学院院长章晓红
采访人:孙淑香

●章晓红女士简介    章晓红,女,笔名天香百合,江苏南通人,当代知名诗人。中华文艺总版主,中华文艺编委,中华文艺诗词学院院长。中华诗词学会会员,中国楹联学会会员。    在“中华杯”全国文学创作邀请大赛中,荣获古诗词特等奖;在“国学杯”华人文学创作大赛中,荣获古诗词特等奖;在第二届全国文学大赛中,荣获古诗词金奖;在第三届世界华人爱情文学大赛中,荣获古诗词一等奖;在首届中华诗词名家评选活动中,荣获“中华诗词名家”称号;在当代最具影响力诗人作家评选活动中,荣获“最具影响力诗人”称号;在当代文学精英评选活动中,荣获“当代诗词精英”称号;在中国文学名家评选活动中,荣获“中国诗词名家”称号;在当代百强才女评选活动中,荣获“当代百强才女”称号。荣登中华文艺名人榜。    章晓红女士创作颇丰,作品数百篇入编《当代诗词精选》《当代诗文典藏》《当代百强华语诗人诗选》《当代影响力诗人作家文选》《中国当代知名作家文选》《中国诗词名家》等书籍,均由国家级出版社出版。

    孙淑香:章老师好!首先祝贺您被评为2017年度十佳版主!听说您已连续两年被评为十佳版主,能谈谈获得此荣誉的感受吗?     章晓红:谢谢孙副总编的祝贺!很荣幸在2017年又被中华文艺评为十佳版主,在此深深感谢网站领导和会员们对我工作的支持和肯定。在这两年中,我深深体会到,做一个版主不易,做好版主更是不易,一个好的版主,看重的不只是评帖数量,而是要有一份责任心,要对每一个作品,都能认真阅读,细细品味,指出作品的优点和不足之处,这样的点评,既是对会员们作品的尊重,也是对自己写作上的提高。但要做到这样的点评,而且把所管版块当天的新帖点评完,确实需要划很长的时间,所以每天点评完帖子,确实很累。但想到陶士凯总编和您为中华文艺付出的艰辛,为了文学爱好者们无怨无悔!我们作为版主的一点点辛苦又能算得了什么呢?
    孙淑香:您是中华文艺总版主,请您谈谈如何做好一个合格的版主。    章晓红:做一个称职的版主,从我自己这几年的切身体会,我认为要符合以下几点。    1、有时间就要到网站检查自己所管的版块,以便及时消除零帖。    2、对作品点评要认真品读,作出相应的评论。    3、与版主之间相处要融洽,通过友好相互点评,才能知道作品存在的优缺点,以此提高自身的写作水平。    4、无论对谁的作品点评,好的应给予表扬肯定,差的应指正并鼓励。    5、对任何作品点评,应抱着互相学习的心态。    6、对文学功底偏差的作品点评,应当用词婉转,不可有犀利的言语,让作者不能接受。    7、对于那些灌水帖点评,要杜绝,那样的点评是对作者和作品的不尊重,也是对网站不负责任的行为。    8、版主点评作品的过程也是学习的过程,不要抱着为网站打工的心理,因为那样的心理只能打消你的积极性。    9、对有损于网站的帖子要及时处理,无法处理的须及时上报。    10、对网站的各项活动给予大力支持和肯定。
    孙淑香:您是中华文艺诗词学院院长,请您谈谈对诗词创作的认识。     章晓红:从我多年诗词创作实践中,明白了几点:    1、诗词创作贵在精,而不在于多。    写诗最忌讳的就是不认真修改,不反复修改难出好诗。现在看到有些诗词爱好者,一天能写上几首,而且天天如此,纵观他们的作品,都是些白话文、记叙文,而且用词生硬,让人费解,意境更谈不上有。我想,有这时间,倒不如把一首写好、写精、写出意境来。    还有很多人写诗词,喜欢组织诗词团队,集体创作跟和一天一诗词和限制用韵等等,我认为这样是不妥的,一是各人创作水平有限;二是受时间限制,没时间去细细推敲修改。看了很多这样的作品,有的不合律,有的出韵,有的没意境等等。我常常想,这些人写诗的目的是什么呢?难道诗词数量多就能说是诗词高手了吗?诗圣杜甫说“新诗改罢自长吟”,“自长吟”是改罢再改的意思,力求“语不惊人死不休”的艺术效果。诗圣尚且如此,我们又怎么可以妄自非为呢?    2、诗词的语言,贵在自然流畅,一目了然,而不在于晦涩难懂。    有些作者创作,好像非要弄点生僻字和华丽词才叫好诗,让读者觉得他的才华高深莫测,其实非也。我们可以看看广泛流传于民间的古诗,有几首是辞藻华丽、晦涩难懂的?象李白、杜甫、杜牧、李商隐的诗,李煜、苏诗、秦观、李清照的词,都是浅显易懂,朴实自然如话的。诗的好坏在意境,不在用词深奥。意深,也不在词的华丽之处,而在于词的组织运用上。    我们看一下马致远著名的小曲《天净沙·秋思》   “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”    不做其他分析,我们只看他的用语,没有生涩之字,没有深奥难懂词语,多么平实的字句,可是,却生动地勾画出一幅羁旅荒郊图,其境远也,其意深也,寥寥数字,意蕴深远,结构精巧,平仄起伏,顿挫有致,音韵铿锵,直贯灵心。可想而知,言简意深,是写诗填词的最高境界。    3、诗词的意境,要含蓄委婉,让人读后久久回味。    唐诗宋词的美学特点就是“含蓄”。一首作品其意的表达要有艺术性,也就是说要注重修辞的运用。多用比和兴,有话别直说。中华文艺陶士凯总编在中华文艺诗词高级研修班经常提到这点。也就是写作时,别直言其义。比如,写相思,文词中就尽量不要用“相思”这两个字,写悲伤,文中就不要直接写上“悲伤”,必须借物达意,用比喻比拟的手法来表达其意,那么这首作品,让人读起来就不觉得那么浅显直白。    总而言之,要想写出深奥意境来,并非易事,首先和作者自身的内在因素有关,这是天生的,是各人的感悟,无法从外在条件能学得来的。第二个我们要多看前人的作品,学习他们的写作方法。看他们是如何立意,如何用意象来营造意境的。    4、诗词创作,要真情实感;切忌生造,留给读者无病呻吟的感觉。    当作者提笔写诗词时,往往是思想感情迸发、升华到了一定的程度,不用文字记下来,实在是心中不快,也可以说诗词就是作者思想感情凝炼的产物。没有真情实感,千万不要动笔进行诗词创作,不要为写诗而写诗,留给读者正如南宋词人辛弃疾的一句话“为赋新词强说愁”的感觉。    人生的道路百折千回,坎坷不平,总有悲欢离合、喜怒哀乐。悲愤出诗人,喜悦也出诗人。为什么说“悲愤”、“喜悦”都出诗人呢?因为当诗人感情积聚到如骨鲠在喉不吐不快时,当诗人在创作时不可遏制的感情在笔端如长江大河一泻而下汹涌澎湃时,诗人此时此地的感情便是一种真挚深切的感情,便是一种既能感动自己又能打动别人的感情。当诗人有了这种感情,有了诗词创作的强烈愿望,就会有灵感,那么,诗人在这个时候所创作的诗词,其作品的质量一般都比较高,撼人心魄的力量也比较大。读者读后,往往都会心潮激荡,过目难忘。象诗圣杜甫的“三吏”(新安吏、潼关吏、石壕吏),“三别(新婚别、垂老别、无家别)”,即是很好的例证,都是诗圣杜甫人生历程的种种坎坷,以至情感的迸发而产生的。因此,写诗要有真情实感,要有感而发,诗中要有激情,忌无病呻吟地为写作而写作。
    孙淑香:中华文艺诗词学院高级研修班前两期已圆满结业,第三期正在火热进行中,请章晓红院长谈谈您在诗词研修班的感想。    章晓红:中华文艺诗词学院已创办已多年,开办诗词研修班一直是陶士凯总编的心愿,陶士凯总编是中国百强培训师,研究诗词二十多年。他凭着对文学的爱好,弘扬中华国学,传承诗词文化,力求为广大诗词爱好者创造学习之路,开创了中华文艺——中国诗人、作家、艺术家培育基地。在诸多困难面前,于今年七月份很果断的作出了开办诗词高级研修班的决定。事实用于一切流言蜚语,中华文艺诗词学院终于成功开办了研修班,并获得了意想不到的赞誉。    诗词研修班主讲老师是中华文艺总编陶士凯教授,以前没有听他讲过课,只是听别人赞美他,夸奖他,都觉得不可思议,心中自问,有这么神奇的人吗?自从进了高级研修班,亲自听了陶士凯教授讲课后,不得不信服陶士凯教授对诗词研究博大精深以及他的教学效率。他授课不像其他老师照本宣读,而是拿前人的作品,再根据王力先生所编纂的相关格律,还有王国维先生的《人间词话》,一字一句的逐步讲解,在向我们讲授时,总能把最精深的一点指出来,让学员们有种茅塞顿开的感觉。    在这网络时代,凭一根线,一个屏幕组成的课堂,通过QQ语音教学,所以只有语言的魅力才能影响和感染他人。当我们第一次听老师讲课,首先就是他那如洪钟般的声音、抑扬顿挫的声调、快慢适中的速度伴有丰富的情感色彩,深深振撼了我,他的语音里,充满了喜怒哀乐,悲欢离合。正如北京某大学才女冯婷,在第一期诗词高级研修班结业后写的一篇文章《诗词创作,意境为上---记中华文艺诗词高级研修班》,其中感言:“陶先生讲课,力如高山巍巍,情似大河奔涌,隔屏即感其势。若是遇易安词之“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,则又是哀婉凄切,吾之众人皆觉肝肠寸断也。又或者讲到东坡之“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,则犹有哀痛入骨,身魂皆颤之状也。吾等感佩其投入之深,赞叹其造诣之高,亦沉浸其中,似与那字字句句融为了一体,常至下课时到尚不觉。”确实是也,每堂课结束,学们员无不赞叹,虽然长达150分钟的授课时间,但同学们没有一点点困意,个个都热情高涨,学员间如亲兄妹般的畅所欲言,团结齐心,希望老师继续讲下去。此时此刻,让我愈发感受到好的学习氛围是多么的重要,那温暖如家的课堂,怎能不让学员们留恋?    如此博大精深的诗词教学,让学员们从最初的迷茫变成了自我创作的高手,待课程结束后,学员们的作品推荐到中华诗词学会,中国楹联学会,深受学会领导们的好评,都一致通过并批准加入了学会。如此教学效率,让每个学员心灵震撼,一至认为是中华文艺诗词研修班给他们带来了希望,带给了他们创作诗词的力量。
    孙淑香:感谢章老师百忙之中接受我的采访,看得出您对中华文艺的工作极为认真负责,而且是一个非常乐观、善于与人交流的人。最后,让我们来欣赏章老师几组佳作。      章晓红:谢谢副总编肯定和鼓励,2017年我们携手走过来,2018共同前进,再创中华文艺辉煌!


附:章晓红老师代表作品(点击可阅)长相思 · 倾情千年(十四韵完整版)喝火令 · 吟梅十四韵鹧鸪天 · 为君十赋鹧鸪天(步韵和莲花王子先生)江城子(双调)十四部七律 · 步韵杜甫秋兴八首

唐昭平 发表于 2018-1-8 13:38:57

二位才女的访谈十分精彩,从中可看出香儿副总编与天香百合总版主兢兢业业的工作态度,以及诗人天香所具有的理论高度、创作实践经验。堪称楷模!赞!

莲花王子 发表于 2018-1-8 13:47:27

精彩访谈,欣赏,问好。{:handshake:}

海天一色 发表于 2018-1-8 14:13:17

一个好的版主,看重的不只是评帖数量,而是要有一份责任心,要对每一个作品,都能认真阅读,细细品味,指出作品的优点和不足之处,这样的点评,既是对会员们作品的尊重,也是对自己写作上的提高。



太赞同老师的观点了。{:handshake:}

海天一色 发表于 2018-1-8 14:15:49

5、对任何作品点评,应抱着互相学习的心态。
    6、对文学功底偏差的作品点评,应当用词婉转,不可有犀利的言语,让作者不能接受。
    7、对于那些灌水帖点评,要杜绝,那样的点评是对作者和作品的不尊重,也是对网站不负责任的行为。
    8、版主点评作品的过程也是学习的过程,不要抱着为网站打工的心理,因为那样的心理只能打消你的积极性。



说得太好了,佩服老师的敬业精神。

海天一色 发表于 2018-1-8 14:19:59

有些作者创作,好像非要弄点生僻字和华丽词才叫好诗,让读者觉得他的才华高深莫测,其实非也。我们可以看看广泛流传于民间的古诗,有几首是辞藻华丽、晦涩难懂的?象李白、杜甫、杜牧、李商隐的诗,李煜、苏诗、秦观、李清照的词,都是浅显易懂,朴实自然如话的。诗的好坏在意境,不在用词深奥。意深,也不在词的华丽之处,而在于词的组织运用上。



其实文学作品都是互通的,散文也同样如此,用华丽辞藻堆砌的文字,看似华丽实则空洞。

海天一色 发表于 2018-1-8 14:21:54

看两位老师的访谈,受益匪浅,欣赏学习了。{:handshake:}{:handshake:}

青松 发表于 2018-1-8 14:52:36

拜读两个才女访谈,记录,收益匪浅,是那样的,我在三期研修班听课。
陶老师讲课,通俗易懂,慷慨激昂,我们全神贯注听,每句话都记在脑里。
为我们初学诗词人,真是好平台。也感谢百合老师为我们指路引航

青松 发表于 2018-1-8 15:43:40

一个好的版主,看重的不只是评帖数量,而是要有一份责任心,要对每一个作品,都能认真阅读,细细品味,指出作品的优点和不足之处,这样的点评,既是对会员们作品的尊重,也是对自己写作上的提高。
观点一样,赞同。

一湖秋月 发表于 2018-1-8 18:05:45

欣赏两位老师的精彩访谈,受益匪浅!祝两位老师取得更大的文学成就!{:handshake:}

天香百合 发表于 2018-1-8 19:12:38

感谢香儿副总编,辛苦了。{:handshake:}

人人喜喜 发表于 2018-1-9 06:34:08

香儿副总编与天香百合总版主学识渊博,虚怀若谷,堪称楷模!为二位点赞!{:handshake:}{:handshake:}

梁山好汉 发表于 2018-1-9 08:57:28

欣赏两位精彩的采访,如何做好版主,获益多多。{:handshake:}

天香百合 发表于 2018-1-9 14:10:21

纳入1月9日中华文艺微信平台发布,公众号:QQ228220518.

在水之湄 发表于 2018-1-9 19:56:22

欣赏两位老师的精彩,遥祝:精彩相伴,美丽相随!{:handshake:}

天递易 发表于 2018-1-9 22:21:59

欣赏两位老师精彩问答,辛苦了!敬茶问候!

唐昭平 发表于 2018-1-10 09:54:17

再赏,赞,祝二位才女取得更大成绩!

牛老伍 发表于 2018-1-10 10:14:50

欣赏两位精彩的采访,学习如何做好版主,{:handshake:}

寅叶子 发表于 2018-1-10 14:44:27

赏读,大赞,祝二位才女老师取得更大成绩!{:handshake:}

香儿 发表于 2018-1-10 19:32:04

唐昭平 发表于 2018-1-8 13:38
二位才女的访谈十分精彩,从中可看出香儿副总编与天香百合总版主兢兢业业的工作态度,以及诗人天香所具有的 ...

谢先生赏阅,问好。{:handshake:}
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